<p class="ql-block">為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高自己的平臺，<span style="font-size: 18px;">2021年3月8日—18日我園開展了教師公開課活動，</span>本次活動涉及健康、語言、 社會、科學、藝術五大領域，在整個活動過程中，老師們結合自身專業(yè)及教學風格，運用現(xiàn)代化教學手段精心設置教學活動，充分利用多媒體PPT課件、自制玩教具和圖片以及幼兒園配備的教學資源等，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言，充分激發(fā)了幼兒學習的積極性、主動性，此次活動為了公平公正期間，每一位老師在第一天上午9點進行集體抽簽，第二天上午按抽簽順序上公開課。</p> <p class="ql-block">公開課不僅能檢驗教師的教學水平，還側面顯示了各個班級的幼兒各領域方面的發(fā)展水平，幼兒們展現(xiàn)出了良好的語言表達能力以及社會認知能力！</p><p class="ql-block">下面請跟隨我一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> <p class="ql-block">中班數(shù)學領域《認識圖形》</p><p class="ql-block"> 通過活動，讓幼兒對圖形有清晰概念，對不同的圖形有了印象，能比較出它們之間的異同，通過動手操作，感受不同圖形拼圖的樂趣，引導幼兒留心觀察環(huán)境中的物體，發(fā)現(xiàn)圖形在生活中的應用，從而增加學習的興趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">大班社會領域《三八婦女節(jié)》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">通過本節(jié)課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩。</span></p> <p class="ql-block">中班科學領域《有趣的紙》</p><p class="ql-block">老師準備各種各樣的紙，讓幼兒通過看一看、摸一摸，觀察顏色的不同，并用手觸摸感覺光滑與粗糙，并且為幼兒準備同樣大小的各種紙張，讓幼兒將紙分別放入水中，比一比什么紙吸水快，吸水強，活動中充分讓幼兒體驗感知，操作的樂趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 18px;">小班語言領域《好餓的毛毛蟲》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 18px;">馬老師在活動中讓幼兒有興趣的觀察畫面，樂意講述畫面內容，在每個環(huán)節(jié)都鼓勵幼兒在集體面前大膽講述畫面的內容，活動中幼兒表現(xiàn)出很大的興趣，幼兒的情緒也控制在相對積極的水平上，做到了在學中玩，在玩中學。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中班藝術《有趣的染紙》</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">周老師設計的活動，讓幼兒學會用不同的折紙方法和染色方法，了解染紙的由來和染紙過程，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，這次活動中幼兒對染紙有了初步的感受，同時也體驗到了成功的快樂，樹立了信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">大班社會領域《學做小學生》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">大班孩子即將步入小學，為了科學做好入學準備以及幼小銜接，為了能讓孩子們提前了解小學的生活環(huán)境和作息時間等各個方面的要求，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡，韓老師根據(jù)班級幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，開展了“學做小學生”活動，通過提問、觀察、體驗，讓孩子們對小學的學習生活有美好的向往，積極做好入學準備。</span></p> <p class="ql-block">大班科學領域《顏色妙妙屋》</p><p class="ql-block"> 韓江紅老師通過引導幼兒自己動手做實驗，從而知道兩種顏色加到一起會變成另一種顏色，并通過顏色記錄表記錄顏色的轉變，在活動中，引導幼兒仔細觀察，并通過引導幼兒自己動手做實驗，發(fā)展幼兒大小肌肉動作。</p> <p class="ql-block">大班科學《有趣的排序》</p><p class="ql-block"> 馬老師通過引導幼兒在探索尋找活動中選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序，培養(yǎng)了幼兒初步的推斷能力，發(fā)展了幼兒創(chuàng)造力，進一步提高了幼兒對數(shù)學活動的興趣以及動手操作能力。</p> <p class="ql-block">中班科學領域《擲骰子》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">王老師將《指南》的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，充分注意到了游戲教學創(chuàng)設對幼兒學習的重要性，小朋友們對課程的內容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氛圍中對數(shù)字、點數(shù)有了認知，得到了發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">大班社會領域《有趣的交通標志》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">馬老師設計的教學活動中，幼兒積極性比較高，對各種交通標志充滿著濃厚的興趣，能根據(jù)自己的生活經驗和自己所看到的標志，進行簡單的描述，幼兒的語言表達能力有明顯的進步，在師幼配合上比較默契，相互之間比較和諧，通過已有的經驗可以設計出交通標志。</span></p> <p class="ql-block">小班科學領域《認識蔬菜寶寶》</p><p class="ql-block">旦齊老師在活動中運用觀察法、講解法，讓幼兒通過觸摸了解蔬菜的特征，引導幼兒多吃蔬菜對人體的營養(yǎng)價值。在內容安排上，從幼兒日常生活經驗入手，引導幼兒去感知新的經驗、獲得新的知識。</p> <p class="ql-block">大班音樂活動《朱迪警官破案記》</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">整個活動給了幼兒多次自主探索創(chuàng)造的空間，幼兒通過努力一條條的尋找線索，并且要將第一個線索和第二個線索聯(lián)系起來破案，為孩子創(chuàng)設一個輕松愉快、寬松的氛圍，讓孩子始終沉浸在探索創(chuàng)造的樂趣之中，在探索中進行創(chuàng)編，幼兒在活動中始終保持著積極愉快的情緒情感。</span></p> <p class="ql-block">小班健康領域《保護牙齒》</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">馬老師通過夸張的肢體語言引導幼兒知道保護牙齒的方法，并積累幼兒的生活經驗，初步了解蛀牙形成的原因，使幼兒知道保護牙齒方法以及正確刷牙的步驟，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。</span></p> <p class="ql-block">大班藝術領域《小毛驢》</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">活動中，韓老師充分讓幼兒運用較豐富的動作和表情表現(xiàn)歌曲的內容和情感，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，樂意隨音樂表演，體驗韻律活動所帶來的快樂，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作，孩子們在創(chuàng)編過程中體驗快樂。</span></p> <p class="ql-block">大班社會領域《節(jié)約用水》</p><p class="ql-block">通過活動，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">讓幼兒萌發(fā)節(jié)約用水、保護水資源的意識，讓幼兒認識水的有關性質及用途。</span></p> <p class="ql-block">中班數(shù)學領域《區(qū)分前后》</p><p class="ql-block">活動的設計，讓幼兒通過體驗，感知操作認識前和后的相互關系，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">中班藝術領域《拍蚊子》</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣，而且積極參與，如果教學過程枯燥無味，是不能激發(fā)幼兒的學習心趣，卡毛老師組織的中班音樂游戲《拍蚊子》是一個以日常生活中拍蚊子這件小事演變而來的一個音樂游戲，音樂活潑又動感，還能讓小朋友們愿意和大家一起玩，體驗同伴合作游戲的快樂。</span></p> <p class="ql-block">大班語言領域《一百個擁抱》</p><p class="ql-block">幼兒通過活動，能從中理解擁抱的涵義，學會交往、善待朋友，幼兒在欣賞故事的同時，知道霸道的行為會讓自己失去很多朋友，從而領悟到“知錯就改”還是會得到朋友的原諒的，以此教育幼兒要珍惜友誼，與同伴友好相處，活動中韓?；ɡ蠋熯\用課件PPT畫面進行分段講述故事，活動中PPT的運用，給了幼兒一個驚喜，他們聽故事時特別專注，加上音樂背景，使故事聽起來特別有感染力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">大班健康領域《我會刷牙了》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(102, 102, 102);">本節(jié)課的學習，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了保護牙齒的良好習慣，通過視頻，幼兒更直觀的了解了不刷牙帶來的危害！</span></p> <p class="ql-block">大班語言領域《小壁虎借尾巴》</p><p class="ql-block">羅老師利用課件講解故事，視聽結合，讓幼兒能夠直觀的理解故事內容，將故事的情節(jié)、對話記得很清晰，并通過情景表演回顧小壁虎借尾巴的故事情節(jié)，把幼兒的積極性完全調動了起來。</p> <p class="ql-block">大班社會領域《認識特種車》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(76, 76, 76);">活動中孩子們都顯得比較輕松、自由，幼兒積極參與，主動發(fā)言，課堂秩序良好，幼兒在學的過程中積極主動參與，表現(xiàn)得也很開心，能大膽地用完整、清晰的語言進行表述，語言能力得到了提高，也體驗到了活動的樂趣，本次活動是讓幼兒知道特殊車輛（消防車、救護車、警車）的名稱以及外形特種與用途，及怎么樣撥打急救電話，撥打電話時要怎么說怎么做，還教育幼兒不能隨便亂打求救電話，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識懂得了道理。</span></p> <p class="ql-block">活動結束后，高園長與<span style="font-size: 18px;">老師們共同對活動內容進行點評、研討，并對每一節(jié)活動中的亮點給予了充分肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻剖析，提出了改進方法，此次活動，加強了教師之間的交流和學習，提高教師專業(yè)化成長，取長補短，共同進步，老教師的經驗、新教師的創(chuàng)新，大家互相學習，促進教師教學思想的轉變和教學能力的不斷提高，繼而促進我園教育教學水平的整體提升。 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過本次公開課活動的開展，進一步強化了我園良好的教研風氣，更好的促進了教師將先進的教學理念轉化成自覺的教學行為，為教師們搭建了一個實踐教學理念，鍛煉自我、展示自我、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨練、提升、成長，切實提高了教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。</p><p class="ql-block">編輯：韓君媛</p><p class="ql-block">攝影：韓芬</p><p class="ql-block">審核：高秀蓮</p>