春風(fēng)拂面萬物舒，教師迎來練兵時(shí)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持教研興教，促進(jìn)教師間的相互交流，互相探究，共同提高，按照學(xué)校的計(jì)劃安排，高中部三個(gè)年級(jí)以教研組為單位進(jìn)行了全面的聽課評(píng)課活動(dòng)。 此次聽課教研活動(dòng)所涉及的學(xué)科很多，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等十二個(gè)學(xué)科，每一學(xué)科安排相應(yīng)的老師進(jìn)行主講。講課老師都能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上課，使聽課老師學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。 評(píng)課環(huán)節(jié)更是精彩，聽課老師都能暢所欲言，對(duì)自己所聽的課說出了真實(shí)想法，并提出了合理性的建議。 老教師們毫不保留，他們的準(zhǔn)確點(diǎn)評(píng)既給年經(jīng)教師鼓足了信心，也給年輕人指明了前進(jìn)的方向，更迅速地成長(zhǎng)。 老師能充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，教學(xué)基本功較扎實(shí)，課堂能注重一個(gè)“實(shí)”字，年輕教師課改理念比較新，教學(xué)手段新穎，能有效的吸引學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。教學(xué)突出一個(gè)“活”字。這次教研活動(dòng)為每一位教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂，使每位教師的教學(xué)基本功得到了充分的展現(xiàn)。 此次聽課教研活動(dòng)加強(qiáng)了各學(xué)科教師之間關(guān)于教學(xué)問題的交流，有力的推動(dòng)了我校課堂教學(xué)活動(dòng)的開展，面臨新的高考形式，在新課標(biāo)、新高考的背景之下，如何提高課堂效率、如何培養(yǎng)學(xué)生的能力與素養(yǎng)，這是每一個(gè)教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研的問題。 通過本次聽課教研活動(dòng)，高中部全體教師將不斷地提升自身素質(zhì)，在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，共同交流、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)！