<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 課堂是教師的舞臺(tái)，優(yōu)質(zhì)課堂是學(xué)校良好教學(xué)質(zhì)量的保障。為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鐵十五局學(xué)校于3月17日—18日舉行第四屆微課大賽。以賽促成長(zhǎng)。微課大賽不僅是一次比賽，還是一次展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是教師間相互學(xué)習(xí)，相互借鑒的好機(jī)會(huì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 大賽分準(zhǔn)備、制作、評(píng)選、展示學(xué)習(xí)四個(gè)階段，為了使每位教師的業(yè)務(wù)水平得到切實(shí)有效的提高，電教室積極準(zhǔn)備，多渠道搜集整理資料，進(jìn)行相關(guān)軟件業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)青年教師手把手指導(dǎo)。教導(dǎo)處、教研室策劃組織，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)微課的活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 微課是新的學(xué)習(xí)方式，開啟了教育的“微時(shí)代”。將微課運(yùn)用到教學(xué)中，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，創(chuàng)建身臨其境的教學(xué)情境，使教學(xué)內(nèi)容變得豐富，提高師生互動(dòng)頻率，進(jìn)而鍛煉學(xué)生的各種能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 微課教學(xué)迎合了現(xiàn)代化教學(xué)高效率的要求和特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容精簡(jiǎn)為精華，促進(jìn)學(xué)生快速集中對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的把握，讓學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)，無形中就提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 微課的最大優(yōu)勢(shì)是能在短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地傳遞出精華內(nèi)容，“微課”不僅是一種新的教與學(xué)的方式，更是一種教師專業(yè)成長(zhǎng)的新源頭。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中，一起學(xué)習(xí)微課、充分認(rèn)識(shí)微課、互相切磋。大家根據(jù)所教學(xué)科，自選本學(xué)期教材內(nèi)容，主題突出，指向明確，相對(duì)完整。精心準(zhǔn)備，合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段設(shè)計(jì)教學(xué)，錄制成微課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 賽前，參賽選手利用微信“抽簽助手”決定比賽順序。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 參賽作品登記表。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 青年教師積極參加比賽，準(zhǔn)備充分，從她們的精彩展示中感受到了她們的辛勤付出，她們的精心準(zhǔn)備，她們的構(gòu)思巧妙。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 參賽微課科目涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語及綜合學(xué)科，選手們分語文組、數(shù)綜組進(jìn)行比賽。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 讓我們一睹他們的風(fēng)采吧？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 語文組教師參賽</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 微課大賽中，參賽的老師們真是八仙過海，各顯神通，他們精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，精煉的教學(xué)語言，精彩的教學(xué)藝術(shù)充分彰顯出教師們的智慧與個(gè)人魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 數(shù)學(xué)綜合組教師參賽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 精心設(shè)計(jì)的ppt，新穎獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，富有童趣的語言，處處彰顯著老師們精巧獨(dú)特的構(gòu)思，"微"元素呈現(xiàn)得精彩紛呈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 比賽精彩瞬間！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 秉著公平公正的原則，學(xué)校成立了評(píng)審小組，對(duì)老師們的微課作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 優(yōu)雅的主持人！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教研室劉主任總結(jié)發(fā)言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教導(dǎo)處石主任宣布比賽結(jié)果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 比賽中，每位老師都充分把自己精心準(zhǔn)備好的"微課"展示出來。 "微"在富有童趣，“微”在抑揚(yáng)頓挫，"微"在脈絡(luò)清晰，“微”聲情并茂，"微"在富有旋律，“微”在活力滿滿……“微"元素在全學(xué)科中呈現(xiàn)得淋漓盡致。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教師參賽感悟！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 全校老師或聽課，或評(píng)課，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，真正做到了全員參與。為所有愛崗敬業(yè)的十五局教師點(diǎn)贊！你們是學(xué)校的驕傲！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 優(yōu)秀微課展示！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 短暫的微視頻中，體現(xiàn)了老師們的精心設(shè)計(jì)和用心構(gòu)思。老師們能從認(rèn)知、能力、情感方面制定符合小學(xué)兒童年齡段特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)，利用孩子們喜歡的卡通形象和動(dòng)畫的形式激發(fā)學(xué)生的興趣，使微課真正成為線下教學(xué)的補(bǔ)充。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通過共享參賽視頻，此次活動(dòng)不僅給青年教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，也為全校教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)青年教師進(jìn)一步創(chuàng)新課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)起到了有力的促進(jìn)作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 參賽教師都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，從尊重學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生的能力素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)情和教材特點(diǎn)去設(shè)計(jì)，授課各有特點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)形式多樣，可謂精彩紛呈，展示了參賽教師的知識(shí)素養(yǎng)和良好的教師風(fēng)采！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 經(jīng)過激烈的角逐最終六名教師獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 語文組：李丹丹 景瑩 王亞男</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 數(shù)學(xué)組：蘇才芳 郝菲 盧淑梅</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 微課大賽通過一系列培訓(xùn)、制作和展示學(xué)習(xí)等活動(dòng)，探索教師成長(zhǎng)的新途徑，建構(gòu)創(chuàng)新型的教學(xué)方式，推動(dòng)分層教學(xué)的課堂實(shí)踐，幫助教師迅速轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，真正體現(xiàn)了以“微”見著，以“微”見效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 翁校長(zhǎng)鼓勵(lì)教師們，發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，跟上時(shí)代的腳步，教無止境，學(xué)亦無止境，向?qū)I(yè)化教師目標(biāo)邁進(jìn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 見“微”知著 ，砥礪奮進(jìn)，此次微課比賽的成功舉辦，有利于促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，鼓勵(lì)青年教師在信息技術(shù)飛速發(fā)展的“微時(shí)代”不斷更新教學(xué)理念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 微課大賽已落下帷幕，相信老師們會(huì)進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，把傳統(tǒng)和創(chuàng)新做到有機(jī)融合，探討交互教學(xué)環(huán)境下學(xué)與教的模式與方法。學(xué)校會(huì)一如既往搭建平臺(tái)，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，提升我校信息化教學(xué)應(yīng)用水平和設(shè)備使用率，促進(jìn)教師對(duì)教育教學(xué)的廣泛應(yīng)用，不斷提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為譜寫教育教學(xué)的風(fēng)華篇章而不斷開拓進(jìn)??！</b></p> <p class="ql-block">編輯：李媛媛</p><p class="ql-block">攝影：趙爽爽 周曉莉 郭香杉</p><p class="ql-block">審核：翁雙菊 </p>