<p class="ql-block ql-indent-1">甘肅省臨洮中學(xué)建校于 1927 年，1978 年恢復(fù)“甘肅省臨洮中學(xué)”校名并被省教育局確定為甘肅省 20 所重點中學(xué)之一，2009 年被省教育廳命名為甘肅省示范性普通高中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了切實加強校園文明精神建設(shè)、營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)建一個整潔、寧靜、和諧、輕松的成長環(huán)境。高一級于2021年3月18日下午5:20開展了班級文化建設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（1）班教室黑板有各學(xué)科特色欄，同時展出每個學(xué)生生活照、理想大學(xué)及勵志警句，展現(xiàn)了我班精英學(xué)子的風(fēng)采。同時外墻以國畫，書法等中國風(fēng)為主題增添了書香氣息，也亮出了同學(xué)們的才藝與智慧。總之，高一1班秉承著“今天我以臨中為榮，明天臨中以我為榮”的理念，我們腳踏實地，揚帆起航，必將鑄就輝煌！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（2）班（鴻宇班），教室外墻沿樓道設(shè)有考試一覽表，上面有總分狀元、單科精英、年級前100名等模塊，向途經(jīng)的同學(xué)們展示了高一（2）班的學(xué)習(xí)狀況、同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，也是給同學(xué)們一種激勵，設(shè)定墻上的目標，每天進步一點點，提高自己的學(xué)習(xí)成績。教室墻內(nèi)分別有小組風(fēng)采、榮譽墻、家長寄語和優(yōu)秀試卷，小組長將組員目標和照片制成精美的畫報，每個組都有獨特而飽含深意的名稱和口號，是成長路上的美好記憶。一筆一畫，一撇一捺，一字一句無不體現(xiàn)著臨洮中學(xué)“三高四有”精英學(xué)子的氣概！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（3）班是一個團結(jié)友愛，頑強拼搏的班集體，在全班同學(xué)的努力下，建設(shè)了以"學(xué)習(xí)為主，展現(xiàn)自我"為主題的文化建設(shè)，班務(wù)欄整潔有序，小組特色專項欄樣式新穎，充分展現(xiàn)了各個小組的特色，圖書角典雅溫馨，后黑板靈活設(shè)計，明確了班級每日各項事務(wù)負責(zé)人，外墻班級特色、感謝墻、激勵墻等激勵著我們前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（4）班是一個獨一無二的大家庭，這個班級里有成績遙遙領(lǐng)先帶動全班發(fā)展的同學(xué)，也有多才多藝提筆濃墨放下舞動人生的同學(xué)，班級后排大黑板是4班的特色，既有學(xué)生每天相互督促的每日一言，也有在老師的要求下每日更新的高考倒計時，還有定時更新的勵志內(nèi)容。墻兩邊學(xué)生努力認真拼搏自我的目標戰(zhàn)書和全班同學(xué)對全年級發(fā)出的挑戰(zhàn)書。外墻是4班張蕊同學(xué)的書法，假期同學(xué)們貼近生活的手抄報以及羅茹文同學(xué)的畫和4班全體同學(xué)及老師成長的點點滴滴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（5）班的文化建設(shè)以拼搏進取的精神，勤奮為中心主題，警示班內(nèi)的成員們時刻牢記要勤奮好學(xué)。五班的小組文化建設(shè)也是獨具特色，每組的同學(xué)們別出心裁，將每一個人的夢想都寫在了紙上，不僅如此，他們還掛上了每一位成員的照片，照片上人兒燦爛的笑容，讓人感到如陽光一般溫暖?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”更是時時刻刻提醒著同學(xué)們要勤學(xué)好問，莫要白頭后空悲切。我班的班級文化建設(shè)側(cè)重以良好的文化氛圍感染學(xué)生，力求體現(xiàn)“堅強，誠實，進取”這一特色。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（6）班，班名啟悟班，“啟，開也；悟，覺也?！币馑际菃l(fā)使人覺悟?！额伿霞矣?xùn)》跋中有“辨析援證，咸有根據(jù)，自當(dāng)啟悟來世”。啟悟又與“聞雞起舞”中“起舞”諧音，寄托著師生關(guān)聯(lián)和諧發(fā)展和共同為人生目標而不懈發(fā)奮的完美愿望。班級目標：立大志，重行動，蓄厚德，誠團結(jié)，爭名校。班級誓詞：高一6班，勇往直前，不畏艱難，創(chuàng)造不凡。班級口號：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級文化墻的布置根據(jù)學(xué)?！叭咚挠小钡霓k學(xué)理念，在教室外墻上設(shè)計了光榮榜、班級風(fēng)采，理想之苑三部分，同時也展示了班級的目標和班級誓詞。從點點滴滴的班級活動剪影以及全國一流大學(xué)的簡介中充分展現(xiàn)了全體老師的勤勤懇懇的敬業(yè)精神，全班同學(xué)積極向上、陽光自信的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)目標及遠大理想。在教室內(nèi)墻上設(shè)計了班級活動剪影、小組建設(shè)及優(yōu)秀作品展示三部分，也通過小卡片的形式展示了每一位同學(xué)的個人格言和目標。展現(xiàn)了全體同學(xué)團結(jié)奮進的班風(fēng)和嚴謹認真、積極進取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（7）班（錦柒班）的班級文化建設(shè)處處體現(xiàn)著兩個特點：一是 思想引領(lǐng)，班名“錦柒”寓意“前程似錦，未來可期”，因是高一七班，于是將“七”字代入其中，故命名為錦柒班。錦上添花，旗開得勝，鼓舞我們持續(xù)奮斗；二是 目標激勵，外墻上張貼班級前10名精英學(xué)子，發(fā)揮榜樣的力量。展示每位同學(xué)的高考目標，書寫夢想，不忘初心，砥礪前行；內(nèi)墻上張貼有：班級第一次集體榮譽、每位學(xué)生每次考試的折線統(tǒng)計圖，以及C9院校和一流、雙一流院校，主題手抄報及每位學(xué)生的近期目標。明理想，展精神。希望每個學(xué)生向優(yōu)秀看齊，每個人都進步了，7班就進步了。愿七班學(xué)子登高山，知天之高也；臨深溪，知地之厚，在以后的征途，眼有星辰大海，胸有丘壑萬千，行而不輟，未來可期。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（8）班的班級名片位于教室外墻，包括班名、班訓(xùn)、班級目標、班級口號、班主任寄語，凝心聚力，激發(fā)斗志，有利于建設(shè)團結(jié)、向上的班集體；告示欄、制度欄在黑板兩側(cè)，告示欄以綜合素質(zhì)評價為原則，通過不同形式對學(xué)生進行評價，以達到監(jiān)督和鼓勵的作用?！鞍嗉壧厣珘Α苯淌彝鈮κ菍W(xué)生目標大學(xué)及近期奮斗目標手抄報，主題鮮明，彰顯班級個性，保持對學(xué)生的激勵作用。內(nèi)墻展現(xiàn)優(yōu)秀小組照片及小組成員，潛意識激發(fā)競爭意識；教室內(nèi)墻后墻為班級板報，內(nèi)容新穎，主題鮮明，緊跟班級建設(shè)主題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（9）班的班級文化建設(shè)主要由以下六個板塊構(gòu)成：教室外墻是“夢想園”，將同學(xué)們心儀大學(xué)一一展現(xiàn)，并加以詳細介紹，輔之以同學(xué)們手寫的“愿望卡”，讓外墻既有高度，又有溫度；教室內(nèi)后墻上的“大學(xué)夢”明星片集與之相輔相成；此外，還有“小組積分榜”、“優(yōu)秀作業(yè)”、“優(yōu)秀試卷”等具有激勵性的展示，真正體現(xiàn)著“為者常成，行者常至”的班名內(nèi)涵；側(cè)墻上的“小組風(fēng)采展”更是將9班每個精英學(xué)子“三高四有”的良好情操和積極向上的精神風(fēng)貌加以展現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">總體布局大氣、有創(chuàng)意、有特色，并富有教育意義。真正做到了讓教室的每一面墻壁都會“說話”，讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（10）班文瀾班，班級文化建設(shè)內(nèi)為班級學(xué)生風(fēng)采展和勵志格言，外為班級名校之星和理想大學(xué)展。通過學(xué)生個人風(fēng)采展示，班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展示和個人奮斗大學(xué)及勵志格言，促使同學(xué)們?nèi)巳藸幭?，人人奮斗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話”。高一（11）搏毅班，寓意火箭和十一相融合，代表11班的同學(xué)一飛沖天，2020代表2020級學(xué)生，同心圓代表11班全體同學(xué)團結(jié)和諧，信心滿滿；火箭周圍的太陽星星，象征著11班將會像太陽星星一樣燦爛耀眼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級文化由外墻的班級理念、新學(xué)期目標卡、精神氧吧、優(yōu)秀作品展、成績曲線圖、榜樣明星和內(nèi)墻的學(xué)生生涯規(guī)劃、小組風(fēng)采展、新年傳統(tǒng)文化手抄報、優(yōu)秀答題卡展、書法條幅、小組積分榜、11班全體同學(xué)奮斗表等組成。班級文化突出團結(jié)向上，堅持文化養(yǎng)班，文化育人，啟迪同學(xué)們不斷進步，爭做精英學(xué)子。</p> <p class="ql-block">高一（12）班</p><ul class="ql-block"><li>班名：弘毅班，寓意堅持是勝利不竭的動力，良好的品質(zhì)是成功的方向。</li><li>班級目標：全面發(fā)展、激爆潛能、一半王者、一半精英班主任寄語：生活的理想，就是為了理想的生活。</li><li> 班級口號：志在清北、夢在未來、只為理想、青春無畏班訓(xùn)：嚴于律己、寬以待人。</li><li>班級教室文化：教室外墻布置分為三部分，第一部分是勵志名言，使學(xué)生隨時可見，時刻提醒同學(xué)們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；第二部分是同學(xué)們的書畫作品展示，展現(xiàn)班級風(fēng)采；第三部分是光榮榜，每次考試的優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人，激勵每一位同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。教室內(nèi)墻展示板主要是小組風(fēng)采展示和每位同學(xué)的個人優(yōu)秀作品，教室后墻上橫幅展示了總的學(xué)習(xí)方法，班級誓詞給學(xué)生提供一種學(xué)習(xí)動力和方法。</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1"> 高一（13）班乾行班，班訓(xùn)為“毋意、毋必、毋固、毋我”，班級口號是”吾志勵強，我心飛翔“。班級文化建設(shè)主要分內(nèi)墻和外墻兩部分。內(nèi)墻有班務(wù)欄、學(xué)生品德學(xué)業(yè)積分評價欄、優(yōu)秀作業(yè)展評欄、小組評價欄、小組成員考試成績排名跟蹤欄和學(xué)校文化簡介欄。外墻有學(xué)生理想目標大學(xué)和各學(xué)習(xí)小組精神風(fēng)貌展示兩大部分。整體班級文化建設(shè)中突出實用、樸實、勵志三大特點，充分展示了我班的風(fēng)格與個性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（14）班</p><ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">班名:勤學(xué)班——寓意書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。</li><li class="ql-indent-1">思想引領(lǐng):每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！</li><li class="ql-indent-1">班級文化建設(shè)：十年后的自己，目標大學(xué)，祝愿祖國，班級寄語，教師激勵語，同學(xué)們對新學(xué)期新征程的美好愿望。</li></ul> <p class="ql-block">高一（15）班</p><ul class="ql-block"><li>班名：思賢班——寓意為見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也；取人之長，補己之短。</li><li>班徽：數(shù)字15在一本打開的書上－寓意為15班駕著船揚帆起航遨游在書的海洋中，博觀約取，厚積薄發(fā)。</li><li>班級口號：乘風(fēng)破浪，追求夢想；十五有我，共創(chuàng)輝煌。</li><li>班規(guī)：雁一樣的團隊會飛的更遠，鷹一樣的個人會飛得更高。</li><li>目標：做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良，根植于內(nèi)心的家國情懷。</li><li>班級裝飾特點：簡潔樸素，積極向上，勵志感人，后墻布置與積分表隨班級實際情況而變化。</li><li>班級特色：學(xué)生活潑，上課氛圍活躍，積極配合老師；師生、生生團結(jié)，集體意識強。</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（16）班以“五自”（自尊、自愛、自律、自強、自信）精神為核心創(chuàng)建班級文化，形成了健康、活潑、和諧、向上的班級氛圍。16班的文化建設(shè)外墻有三大專欄，左側(cè)是優(yōu)秀學(xué)生照片墻；中間是名校簡介，旨在目標引領(lǐng)；右邊是2021感動中國人物介紹，通過勵志教育，努力讓學(xué)生增強自律意識，形成自覺的習(xí)慣，在競爭中超越自我，成就自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（17）班的班級文化建設(shè)是以勤學(xué)苦練，寧靜致遠為主題的，號召同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中勤于動腦，刻苦練習(xí)，學(xué)習(xí)中不浮躁，樹立遠大的志向，并為之而努力。在下部有真心的才智，是剛毅的志向的字幅，指明材質(zhì)才是為人立身處世的根本，使人堅毅的基石。在右側(cè)有同學(xué)們的書法作品，說明了練書法的重要性，提醒同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中注意書寫。在上部有名牌大學(xué)的圖片，以此來鼓勵同學(xué)們向著美好的夢想而奮斗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（18）班（啟航班） 的班級文化建設(shè)緊扣時代發(fā)展的要求，用社會主義核心價值觀凝魂聚力，融入學(xué)校辦學(xué)理念，主要有以下特點：一是文化浸潤。班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)，名言警句、集體活動照片等，讓教室內(nèi)外的每一堵墻都“說話”，成班級良好的文化環(huán)境。二是制度育人。建立健全的班級制度，實施班級承包制、班干部值周制，小組值周制讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，集體制定班級公約，約束學(xué)生的言行，發(fā)揮學(xué)生主人翁精神。三是激發(fā)內(nèi)力。班級“精神氧吧”通過正能量的美文佳作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生做精英學(xué)子，創(chuàng)優(yōu)秀集體。四是榜樣激勵。班級榮譽榜，張貼活動獎狀，教室外墻展示考試中成績優(yōu)秀和取得較大進步的精英學(xué)子風(fēng)采，營造并驅(qū)爭先的學(xué)習(xí)氛圍。在班級文化的熏陶下，師生同行，攜手前行共，引導(dǎo)啟航學(xué)子，勇立潮頭，不畏艱險，破浪前行、圓夢韶華。</p> <p class="ql-block">高一（19）班班級文化簡介：</p><ul class="ql-block"><li>班名：宸睿班，寓意心情平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)，有所作為。</li><li>班級目標：做自律自愛自強的個人，創(chuàng)和諧守紀進取的班級。</li><li>班級誓言：我一定聽從老師的教誨，牢記父母的囑托，拋棄一切雜念，一心只想學(xué)習(xí)。嚴于律己，努力拼搏，點燃奮斗的激情，走向明天的成功，我行，我一定行！ </li><li>班級口號：青春飛揚，拼搏自強；腳踏實地，眼望前方！</li><li>班訓(xùn)：切問近思、博學(xué)篤志、團結(jié)友愛、共同奮進！ </li><li>班級教室文化：教室外墻布置分三部分，第一部分是勵志名言，同學(xué)們隨時可見，時刻提醒同學(xué)們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；第二部分是同學(xué)們的書畫作品展示，展現(xiàn)班級風(fēng)采；第三部分是光榮榜，每次考試的三好學(xué)生，進步之星，守紀之星都會上光榮榜，激勵每一位同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。教室內(nèi)墻展示板主要是小組風(fēng)采展示和每位同學(xué)的個人秀，教室后墻的精神氧吧展出了各種勵志故事和學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供豐富的資源。</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">高一（20）班，班名“星舟”，寓意星星之火。班級口號：不求一日成功，但求每日進步。20班的班級文化班級文化由班級核心文化、榮譽墻、勵志標語、學(xué)校和班級理念、學(xué)習(xí)方法、班級地理特色、自我管理、生涯規(guī)劃、公約欄、公告欄等組成。注重培養(yǎng)學(xué)生的自立、自律，讓學(xué)生養(yǎng)成每天堅持進步的習(xí)慣，堅持文化育人，做人第一，做學(xué)問第二，班級文化充滿正能量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過一學(xué)期的精心準備，我校班級文化已經(jīng)建成，可謂是“家家”有特色，班班有風(fēng)格。評委們本著公平、公正、公開的原則遴選出一等獎三個，分別是：<span style="font-size: 18px;">11，15，4班</span>；二等獎五個，分別是：<span style="font-size: 18px;">18，7，1，20，3班；</span>三等獎七個，分別是：<span style="font-size: 18px;">2，16，19，12，14，13，8班。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級文化建設(shè)對學(xué)生健全人格具有廣泛而顯著的影響；班級精神文化是影響學(xué)生健全人格的隱性課程；班級組織文化是影響學(xué)生健全人格的重要途徑；班級物質(zhì)文化始終陶冶著學(xué)生的思想品德。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。一個良好的班級文化能夠讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生最有溫度的家。希望高一級學(xué)生能在溫馨、勵志、實用的班級文化建設(shè)中茁壯成長為“三高四有”的精英學(xué)子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">編輯：劉辛欣 康芬霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核：呂 軍 馬少虎</span></p>