優(yōu)質(zhì)課堂競光彩，時光深處待花開——內(nèi)黃縣第六實驗小學優(yōu)質(zhì)課評比

康康

為了進一步提高我校教育教學質(zhì)量，提升教師教學水平，在2021年3月18日，我校舉行了教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。參加這次優(yōu)質(zhì)課比賽的教師都進行了精心準備，力求讓課堂精煉，高效，突出了講課的實效性，能夠有效調(diào)控課堂，注重訓練學生的思維，教學方法靈活多樣。 賽前李瑞霞副校長要求評委老師根據(jù)評分標準公平公正的評判。 選手們進行抽號 一號趙曉依老師講授的《長相思》，那跋山涉水，更更風雪劃破了夜的寂靜，一股思鄉(xiāng)之情涌上心頭。 二號姜素霞老師講授的《楓橋夜泊》，對學生的評價語準確又豐富，抓住了本單元的語文要素，引導學生體會張繼之“愁”。 三號任曉燕老師講授的《山居秋暝》，以獨特的方式介紹作者，留下了深刻的印象。那動靜結合下的美景更是在任老師的誦讀中展現(xiàn)。 四號王美艷老師講授的《楓橋夜泊》，抓詩眼，從感愁到解愁，伴隨著課中操讓經(jīng)典傳承。 五號李彩紅老師講授的《楓橋夜泊》從張繼筆下的“愁”引出“鐘聲”之愁。無論是四百年前還是一千二百年前都借“鐘聲”聊表愁緒。 六小猶如聚寶盆，各方圣賢展才能高手對決難分辨，評委都是專家型公平公正評優(yōu)課，友誼長存能共贏門道熱鬧齊上陣，觀摩學習心要誠 本次活動，也為全校教師創(chuàng)造了很好的互相交流、互相學習的機會，有效地提高了教師駕馭課堂的能力，拓寬教師的視野，提高教師的綜合素質(zhì)，有利于教師之間的相互切磋與研究，有利于教師群體的專業(yè)化發(fā)展。