讓英語教學(xué)更加生機(jī)盎然——實驗小學(xué)英語組半日教研活動

美友22535829

為進(jìn)一步推進(jìn)“教學(xué)評一致性”教研活動，提高英語教學(xué)效率，提升我校英語教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的發(fā)展，3月18日下午，我校進(jìn)行了英語半日教研。教研內(nèi)容為在區(qū)名師工作室所提供的課例基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課、集中備課、說課研討，集中打磨出一個教學(xué)設(shè)計進(jìn)行展示。首先韓老師主持并介紹教研流程：活動共分為兩部分，一是陳英老師和董夢麗老師說課，二是全體教師打磨教學(xué)評一致性教學(xué)設(shè)計。陳英老師所將內(nèi)容為一年級下冊Module1 unit1，董夢麗老師所講內(nèi)容為四年級下冊Module2 Unit1。兩位老師分別從課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評價任務(wù)、教學(xué)過程幾個方面展開說課，重點展示了修改前后的對比及原因以及與教學(xué)活動相匹配的評價任務(wù)。 <p class="ql-block">　　全體英語組教師們通過教研，總結(jié)了本次活動的收獲：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確、完整敘寫；二是針對目標(biāo)進(jìn)行表現(xiàn)性評價任務(wù)設(shè)計及評價量規(guī)的制定，便于學(xué)生自查和教師評價；三是針對學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)活動及學(xué)習(xí)指導(dǎo)。</p> 本次英語教研活動是一次既成功又具有指導(dǎo)性的教研活動，活動讓我們每位老師都有所收獲，以后英語科組將會不斷探索，不斷研究，期待我們實驗小學(xué)的英語教學(xué)評一致性教研活動有更大的提高和進(jìn)步！