<p class="ql-block"> 好的課堂不僅體現授課人的素養(yǎng)，更體現在備課，合理的教學設計上，而這恰恰是我的痛點。3月17日，周三，我們東城區(qū)的小語老師們齊聚東城區(qū)實驗學校，開始了新的一年里首次線下教研活動，本次活動是我們東城區(qū)教研員趙蕾老師主講，主題便是《統(tǒng)編意識下的備課與教學設計》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙蕾老師重點從以下四方面進行講解：</p><p class="ql-block"> 一、教材的主要特點</p><p class="ql-block"> 趙老師指出，我們應該關注教材，了解教材的特點，我們無論教哪個學段，都要去關注教材之間的關聯性，了解小學階段整套教材的要求。</p> <p class="ql-block"> 二、教學設計與教案</p><p class="ql-block"> 教學設計和教案是相輔相成的關系，教學設計是教學過程的預案，而教案則是一種實用性的教學文書。教案是教學設計的成果，教學設計在前，教案在后。我們教師要清晰地明白了兩者的關系，才能更好地備課、上課。</p> <p class="ql-block"> 三、如何備課</p><p class="ql-block"> 趙蕾老師強調，備課≠寫教案，備課更不能做搬運工。</p> <p class="ql-block"> 備課要做到“五有”基本要求：</p><p class="ql-block"> 腦中有課標</p><p class="ql-block"> 腹中有教材</p><p class="ql-block"> 眼中有學生</p><p class="ql-block"> 心中有方法</p><p class="ql-block"> 胸中有教案</p> <p class="ql-block"> 1.備教材要做到四個弄清：弄清《課程標準》精神，弄清教材的編排體系和特點，弄清教學重點和難點，弄清知識的考點和易錯點。</p> <p class="ql-block"> 以文言文的教學告訴我們，備課要單元整體備課，關注單元版塊的相互聯系。</p> <p class="ql-block"> 2.備目標。備課要有明確目標，確定目標要依據課程標準，要體現三個維度，即：學會、會學、樂學。目標確定要有層次，要適當參考相關資料。</p> <p class="ql-block"> 以《憶讀書》為例。</p> <p class="ql-block"> 3.備學生。備學生要做到六個了解：了解班級基本情況，了解學生個體自然情況，了解學生學習基礎，了解學生對教學方法的意見，了解學生個性品質差異，了解學生的變化與進步。</p> <p class="ql-block"> 4.備資料。備資料要掌握四項原則：博覽精選，厚積薄發(fā)；消化吸收，貴在創(chuàng)新；凡收入教學內資料中的觀點和事例必須科學，要避免錯誤；了解學生對教學方法的意見。</p><p class="ql-block"> 趙校長以《聞官軍收河南河北》《示兒》《將相和》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學為例，向我們展示了合理補充資料對學生把握所學知識的重要性。</p> <p class="ql-block"> 5.備教學方法。備教法和學法，注意二者的區(qū)別和聯系。教學中，要滲透在教師的引導語、肢體語言、板書設計等。</p> <p class="ql-block"> 6.備教學過程。即：導入，教學環(huán)節(jié)，問題的預設與生成的處理，總結歸納，板書設計，練習設計（課堂和課后）。</p> <p class="ql-block"> 7.備拓展。</p> <p class="ql-block"> 8.備語言。</p> <p class="ql-block"> 9.備教學手段。多媒體的運用要有利于教學，而不是嘩眾取寵。</p> <p class="ql-block"> 10.備時間分配。</p> <p class="ql-block"> 11.及時反思。</p> <p class="ql-block"> 四、教學設計的撰寫</p><p class="ql-block"> 趙老師從教學設計的常規(guī)內容及格式講起，接著主要講了教學設計中教學目標、教學過程、板書設計的具體要求，使老師們明白目標的制定要緊扣語文要素，要與課文內容相結合，還要勾連課后題、交流平臺、文中泡泡、練習冊等，要做到清晰化。最后從結構體系方面提出了字數、字號、字體及標題等方面的詳細要求。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 備好課是每位老師站穩(wěn)講臺的基礎</span> ，趙老師的講座細化到我們教學中每一個環(huán)節(jié)，讓我們受益匪淺。</p>