<p> 當(dāng)課堂摒棄雕琢，</p><p> 真實就是美麗；</p><p> 當(dāng)教學(xué)洗凈浮躁，</p><p> 碰撞生成智慧；</p><p> 當(dāng)學(xué)生成為課堂的主人，</p><p> 教學(xué)更顯靚麗精彩。</p> <p style="text-align: justify;"> 為進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力，打造優(yōu)質(zhì)高效的魅力課堂，孫吉二小于3月9日起開展了為期兩周的以“共享新課堂”為主題的課堂教學(xué)大比武，活動以教研組為單位，分年級圍繞新教育理想課堂的三重境界、六個維度進(jìn)行。</p><p><br></p> <p> “三分文，七分讀”。語文教師以飽滿的熱情帶動孩子，引導(dǎo)孩子在愉快、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)，通過以讀促悟，以讀悟情，教學(xué)共生，如雨入水，相融無痕。</p> <p> 數(shù)學(xué)課堂上，孩子們積極發(fā)表自己的看法，主動參與課堂，發(fā)揮想象、大膽發(fā)言、師生互動、合作學(xué)習(xí)，聽課老師邊聽邊記，整個活動井然有序。</p> <p style="text-align: justify;"> 英語課堂上，老師們扎實的基本功、豐富的教學(xué)語言、合理的教學(xué)設(shè)計、流暢的教學(xué)過程、特具匠心的教學(xué)指導(dǎo)，配上學(xué)生瑯瑯的讀書聲，營造了一個高效、活躍的課堂氛圍。</p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 音樂老師語言親切、教態(tài)自然，美妙的歌聲把孩子們拉進(jìn)了課堂，隨著春的節(jié)奏感受音樂的韻律美??。</p> <p> 體育老師課前準(zhǔn)備充分，體育常規(guī)訓(xùn)練到位，積極示范，強(qiáng)烈的動感點燃了學(xué)生的練習(xí)熱情。</p> <p> 一節(jié)好課的誕生絕非一家之言，本次普聽課活動采取一課一評，每節(jié)課后，范校長都帶領(lǐng)大家一一展開熱烈的教研活動?；顒又?，老師們對授課教師的課堂掌控，教態(tài)，教學(xué)手段，教學(xué)理念等都做了詳實的點評，肯定了優(yōu)點，改進(jìn)了不足。相信這樣扎實有效的教研活動，既有利于教師之間的教學(xué)交流，又有利于思維拓展，有效地提升課堂效率，對我校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定推動作用。</p> <p> 課堂教學(xué)改革之行，任重而道遠(yuǎn)，孫吉二小全體老師將不負(fù)眾望，砥礪前行，在不斷的探研中實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)的飛躍！活動雖然結(jié)束了，但“聽評課”是一項常規(guī)工作，讓聽課評課常態(tài)化，讓說課議課自然化，三人行必有我?guī)?，教師之間優(yōu)質(zhì)資源共享，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p><p> 在這春暖花開播撒希望的季節(jié)，杏園里百花爭艷，二小人共同期待日后碩果滿枝頭！</p>