<p class="ql-block">說起我鐘情于畫，已有些年頭了。</p><p class="ql-block">記得五十二年前，剛上小學時，就迷戀上了父親的畫作。父親是農村那種多才多藝的“技巧人”，天資聰穎，無師自通，學啥都是一看就會。在那個任何東西都匱乏的年代，家里的用具，幾乎都是他老人家自己制作的，再畫上些簡約的花鳥，給陰暗潮濕的土坯房增添了不少色彩。</p><p class="ql-block">后來，父親用毛筆在紙上畫山水，花鳥，人物。多年之后才知道這叫國畫。也就是中國特有的畫種，畫法和畫技。這國畫尤如中醫(yī)為國醫(yī)，洪洞縣的大槐樹類的槐樹叫國槐一樣，是咱中華民族的文化精魂。</p><p class="ql-block">自幼頗受父親的“偏愛”，便有更多的時間依偎在父親身旁?，F(xiàn)在回想起來不是偏愛，實則是與父親有相同的喜好。每當父親”“舞文弄墨”之時，我就圍繞在父親身邊，不是幫他研墨，就是幫他裁剪紙張。偶爾也趁父親不在時，在他未畫完的作品上涂抹幾筆，父親發(fā)覺后，大為驚訝。</p><p class="ql-block">父親見我乖巧，便有心重點“裁培”。一日，陰雨，生產隊不能下田勞作，父親便帶上雨具，牽著我的手說：跟我到你張大爺、張老師家去。</p><p class="ql-block">我好奇的問：去干啥？</p><p class="ql-block">父親說：給你找個師傅一一寫字畫畫的師傅。</p><p class="ql-block">父親所說的師傅，也是俺羅家莊人。姓張名……號小吾。后來知道這是師傅的謙稱，意即：小小的我。吾就是我的古稱。</p><p class="ql-block">師傅住在莊東頭。不一霎也就到了。</p><p class="ql-block">見了“師傅”父親開口就說：“哥，給你帶了個徒兒來?！?lt;/p><p class="ql-block">不待師傅回話，父親就撫著我的頭說：燕子，跪下，拜見師傅。</p><p class="ql-block">我照父親的說的跪在了師傅身前。師傅哈哈的笑，說：雨葆啊，這是唱的那一出？</p><p class="ql-block">父親說：這是次女燕子。我見她鐘情繪畫，習字，就帶她來拜哥你為師。</p><p class="ql-block">師傅一聽，忙彎腰把我拉起，對父親說：你我至交，說不上拜師。就是拜師，如今是新中國了，也不宜行此大禮呀！再說了，你不是寫，畫，都很好嘛！</p><p class="ql-block">父親笑笑說：我的那點“本事”別人不摸底，你還不摸底！是拿不到臺面上的。</p><p class="ql-block">再說了，我文化功底太淺，怎比你詩詞歌賦，繪畫，書法方面的造詣！叫孩子跟我學豈不是誤了她呀！</p><p class="ql-block">老師又哈哈一笑：叫孩子跟我學，你就不怕我誤人子弟？好吧，受你之托，便忠你之事，我便收下這個徒兒了！</p><p class="ql-block">“徒兒，徒兒”就給我做個干女兒吧！</p><p class="ql-block">父親一聽這話，真的是喜出望外。趕忙對我說：燕子快快拜見義父！</p><p class="ql-block">就這樣我成了師傅的義女。義父在喜悅之余，又就我名燕子取“字”曰“鳴春”又贈一號“亦鵬”。從這“字”與“號”的含意中，足見義父對我寄于的厚望！</p><p class="ql-block">但我卻辜負了父親和義父的厚望。</p><p class="ql-block">做為女兒身，在那個時代能有上學的機會就很知足了。再有天賦，再有文化，也脫不了嫁做他人妻的命運。二十三歲時，我出嫁了，先生是那個年代人人羨慕的“兵哥哥”，以后便有了個可愛的兒子。相夫，教子，操持家務成了我的首選；整天在鍋碗瓢勺的交響樂中渡過了十幾年的時光。繪畫，習字的初愿，每每湧上心頭，但都被家務事沖談了；被工作的勞累泯滅了！直到快四十歲時，兒子大了，家務事也理順了，心中便又燃起了重溫繪畫舊夢的“火苗”。也曾與幾個同伴拜著名國畫家于守萬為師，但也只是行了拜師禮，終因是農村，又是農民的處境，沒受到于老師的面授技藝，致今仍感：遺憾！</p><p class="ql-block">二</p><p class="ql-block">初心不改，畫夢纏綿。這個纏綿的“畫夢”一直做了五十年！</p><p class="ql-block">義父，父親兩個啟蒙老師都于前些年走了。如今的我也已是花甲之齡，先生也退休了，我那優(yōu)秀的兒子、兒媳，給我生了個非常優(yōu)秀的孫女，今年已十歲了。</p> <p class="ql-block">先前的那些家務負擔減輕了，閑暇的時光便打發(fā)在手機上。</p><p class="ql-block">一次正常的視頻瀏覽，卻是一次意外的偶然“相遇”，喚醒了我雖念念不忘，卻又總覺著了無頭緒的，深藏心底的那份繪畫的癡心一一不，是喚醒了我那癡心不改的“舊夢”。</p><p class="ql-block">那是202O年8月份的某一個晚上，在手機上刷到了陽陽老師，他帶我走進了大鵬教育國畫學院，找到了圓夢的地方。</p><p class="ql-block">求知若渴的我，從最初的基礎課，走到了如今的中級山水課，遇到了博學多才的伯云老師。老師那富有魅力的嗓音，那深入淺出的話語；那明了，明確，明朗的畫理解說，一下抓住了我的心，勾起了我靜如古井水般的畫情。</p> <p class="ql-block">伯云老師的畫，雖無大潑墨的酣暢淋漓，卻有柔和線條的點綴勾勒；雖無氣勢磅礴的豪放，卻有靜若處子的嫻雅?？瓷降男螒B(tài)，分明透著明代江南畫派風韻；看花鳥梅蘭又有吳昌碩氣質?？此坪跄苈牭搅髀曚?，看鳥，似是能聽到啁啾歡鳴。都說畫如其人，當看到伯云老師簡介中的“玉照”時，才知此言不虛，他的人與他的畫風一樣：清秀，清雅，清淳！</p> <p class="ql-block">細觀伯云老師的畫，又分明透著中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。記得義父小吾師長說過：要想修練成個書法家，或者是丹青大師，第一要務就是要熟讀并深刻領會中華文化高深的意境，這是因為中國的書法，和中國畫與中國的優(yōu)秀文化是密不可分的。實際上，中國書法和中國畫也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。</p><p class="ql-block">都說胸有詩書氣自華。如今才真正知道了這個真諦。如果胸無點墨，你對書法和畫理就無法理解，無法理解就不會有深刻的領悟。沒有向縱深領悟、達到的那種意境，你筆下的作品，也就是比著葫蘆畫了個瓢，或者說你筆下的作品也就是個蹩腳的，簡單的對原作品的重復！</p><p class="ql-block">伯云老師簡介里這樣寫到：從事繪畫，要志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝……</p><p class="ql-block">要志于道，就是要以“自然”為法為準繩，也就是古賢哲說的：人法地，地法天，天法道，道法自然。</p><p class="ql-block">所謂自然，就是宇宙運行的必然法則，你違背了“自然”之道，也就是違背了做人，做事的那種清純。因此，人，無論做什么都要遵從法則。法則是啥？就是規(guī)矩！做大事的人都知道無規(guī)矩不成方圓這個道理。</p> <p class="ql-block">“據(jù)于德”。這里的德，既有老子所著的《道德經》的“德”的含義，又有人的品德，社會公德，和處世的道德。</p><p class="ql-block">書有書德，畫有畫德。這就是告訴我們：做人，做事都要腳踏實地的做“學問”，而不能輕飄，浮躁。有個哲人說過：只有沿著艱難曲折的小路不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點！</p> <p class="ql-block">“依于仁”。仁者無敵。仁，我理解就是，做人，做事要有“底線”。而且還是不能自我消毀的底線！這就是以仁慈之心服務社會；以仁慈之心對待同事及每個與你相近的人。</p><p class="ql-block">“依于仁”，我還理解為作畫時不能有歪思邪念，而要“六根”清凈，心無旁騖，依仁道完成自己的學業(yè)一一尊師，重己。我只所以要說“重己”，就是不能自暴自棄，辜負了老師望徒成材的厚望！</p><p class="ql-block">所謂“游于藝”就是要暢游于藝術的王國里，借以放寬自己的思維和想象；遨游在藝術無止境的汪洋里，把自己歷練成一個對中華民族優(yōu)秀文化傳承盡上微薄之力的人！</p> <p class="ql-block">三</p><p class="ql-block">感謝現(xiàn)代高科技網(wǎng)絡的發(fā)達，感謝大鵬教育搭建的這個國畫平臺，感謝各位老師的授課，是你們，幫我圓了半個世紀才做成的繪畫夢！</p>