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承嚴謹治學(xué)之態(tài)度,篤行于漫漫為學(xué)路——新學(xué)期小學(xué)部師徒結(jié)對成果展示

吳老師

<p class="ql-block">  微風(fēng)徐徐,陽光正好,借著萬紫千紅的春日好風(fēng)光,彩虹學(xué)校秦寶校區(qū)新學(xué)期師徒結(jié)對成果展示課在本周拉開序幕。</p> <p class="ql-block">  楊娜老師執(zhí)教的一年級語文第二單元《四個太陽》。本節(jié)課教學(xué)目標明確,以兒歌導(dǎo)入課堂,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。課堂以理解課文教學(xué)為主,通過音頻和教師朗讀示范,學(xué)生跟讀、學(xué)生自主朗讀的方式,強化讀文感受。教態(tài)親切自然,課堂氛圍濃厚。</p><p class="ql-block"> 課堂中,老師還設(shè)計了合理有效的小組合作探究環(huán)節(jié),加強學(xué)生對文章內(nèi)容的吸收掌握。在鞏固檢測環(huán)節(jié),利用畫畫、看圖說愿望的多樣化作業(yè),讓學(xué)生積極參與到課堂活動中。授課中不斷鼓勵學(xué)生展示自己,讓學(xué)生樹立自信心的同時,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">  毛雪睿老師執(zhí)教四年級英語Unit 2 《I'm Cooking in the Kitchen》。本節(jié)課教學(xué)目標明確,熱身環(huán)節(jié)充分調(diào)動課堂氣氛,學(xué)生通過動畫游戲復(fù)習(xí)單詞,參與感強。本節(jié)課以現(xiàn)在進行時教學(xué)為主,教授句型結(jié)構(gòu),用通俗易懂的語言,豐富生動的肢體動作,讓學(xué)生能快速理解含義,通過教師范讀給學(xué)生起到良好的示范作用。</p><p class="ql-block"> 在鞏固檢測環(huán)節(jié),教師利用動畫課件很好地吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生積極參與到課堂活動中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">  張媛媛老師執(zhí)教三年級語文第七課《鹿角和鹿腿》,這是一篇寓言故事,主要通過對鹿語言、心理、神態(tài)、動作的感知,以及對鹿角和腿的態(tài)度的變化的理解,來體會道理,總結(jié)道理。課堂中,張老師結(jié)合多種形式的朗讀(集體讀、分角色朗讀、老師演示讀、學(xué)生展示讀)、情景表演、交流討論等方式,以問題引導(dǎo)學(xué)生積極研讀課文,使得學(xué)生興趣十足。整節(jié)課堂生動有序,學(xué)生高度參與,認真思考、鉆研,最后自主總結(jié)出了故事的道理。</p> <p class="ql-block">  蘇燁函老師執(zhí)教二年級下冊音樂《小蜜蜂》。本節(jié)課以激發(fā)學(xué)生的興趣為主線,通過情景創(chuàng)設(shè)、角色扮演、樂器演奏等環(huán)節(jié),給予學(xué)生一種美的感受和身臨其境的感覺。</p><p class="ql-block"> 讓學(xué)生通過表演去熟悉音樂、感知音樂,并通過肢體語言更好地表達自己對感情和對音樂的理解,讓學(xué)生們的個性得到了充分的發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"> 梁羽茜老師執(zhí)教一年級第三單元第一課《數(shù)花生》。課堂以謎語導(dǎo)入激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣,同時設(shè)計了三個活動環(huán)節(jié),調(diào)動課堂氣氛,提高孩子的參與度。在課堂活動中多采取師生互動方式代替授受模式,讓每一位學(xué)生都能融入課堂。</p><p class="ql-block"> 動手操作以及同桌合作探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相交流,最大化地實現(xiàn)以教師為輔、以學(xué)生為主的課程理念!</p><p class="ql-block"> 整個課堂教學(xué)目標明確,重難點突出,師生互動多。讓孩子們在游戲動手中理解課堂內(nèi)容!</p> <p class="ql-block">  王佩茹老師執(zhí)教四年級教學(xué)《探索與發(fā)現(xiàn):三角形內(nèi)角和》。利用猜謎語的方式引出三角形,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)過程中,注重細節(jié),規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)用語,以嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度去感染每一位學(xué)生。通過“量一量”、“算一算”、“撕一撕”、“拼一拼”、“折一折”等活動,以同桌、小組合作等形式讓學(xué)生主動探究新知。課堂氣氛濃厚,學(xué)生學(xué)得積極主動。</p> <p class="ql-block">  春光無限好,教學(xué)路漫漫。嚴謹治學(xué)是我們不變的態(tài)度,精益求精是我們志高的追求。新學(xué)期,攜手同行,心之所向,夢就在前方。</p>

學(xué)生

課堂

教學(xué)

執(zhí)教

老師

環(huán)節(jié)

朗讀

課堂氣氛

新學(xué)期

激發(fā)