春風送暖凝師心，教研活動顯智慧 ——平度市實驗中學教育集團地理教研組

董倩倩

3月19號上午平度市實驗中學教育集團七年級地理組集思廣益進行集體備課。 　　本次教研活動分兩階段進行。首先，實驗中學教育集團初一地理組全體教師在初一23班聽孫建萍老師出示的先行課——《復(fù)習大洲》 　　孫老師的課堂容量大，復(fù)習效率高，重點知識強調(diào)到位，注意學法指導(dǎo)，理清了地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分利用學案導(dǎo)學、小組合作和積分制三駕馬車，取得了很好的效果。   最后，大家共同商討周末作業(yè)。集體備課既凝聚了團隊力量，又生成了團隊智慧。 　　第二階段，備課組在活動室進行集體備課。組長李衛(wèi)先組織大家對于剛才聽課內(nèi)容進行了評課，又對下周的先行課做了安排，探討了東南亞和西亞一節(jié)課的重難點及課時安排。 　　八年級地理備課組，在馬春花老師帶領(lǐng)下，七八年級的年輕教師共同參加了市教研室組織的教研活動。活動的主題“平度市初中地理八年級長會議暨青年教師培訓會”。 　　會議第一個環(huán)節(jié)是隨機抽取學校交流教學計劃。抽取學校的備課組長們從課節(jié)設(shè)置，復(fù)習計劃，復(fù)習方法，復(fù)習小妙招，比較成功的經(jīng)驗以及復(fù)習中遇到的困惑等各讓面進行了交流探討。通過相互交流探討，學到了彼此的優(yōu)點，對解決教學中的困惑得到了啟發(fā)。我們學校馬老師代表實驗中學教育集團校做了交流，我們學校的一些地理教學策略、課堂小組合作積分制以及培養(yǎng)學生答題習慣和技巧方面的好做法，受到了教研室衛(wèi)老師和其他學校老師們的認可。 　　第二個環(huán)節(jié)，部分年輕教師，對自己從教以來的教學收獲和現(xiàn)在存在的瓶頸問題作了交流。我們學校的張敬娟老師，做了交流發(fā)言。她從課堂管理上遇到的后疫情時代存在的困惑舉例，對自身提出了更高的要求，她說要與時俱進，多讀書，豐富自己學科知識的同時，也要多學習與學生相處的技巧，增強課堂管理能力。 　　最后，教研室衛(wèi)松香老師，對中考復(fù)習提出了合理化的建議，對年輕教師個人成長提出了更高的要求?？傊?，本次活動，大家毫無保留相互學習，取長補短，各有收獲。