看圖寫話是學(xué)生習(xí)作的起步，也是低年級學(xué)生知識積累和運(yùn)用的綜合展示，尤其對于二年級學(xué)生來說，升入三年級要接觸作文，所以打好作文基礎(chǔ)尤為重要。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生看圖寫話的興趣，提高學(xué)生語言表達(dá)和寫話能力，龍門縣龍城第五小學(xué)于3月19日舉行以看圖寫話為主題的教研活動(dòng)。 研討活動(dòng)分為兩部分，先是觀摩二年級羅娉怡老師帶來的看圖寫話研討課，然后是全體語文老師評課交流。羅老師在指導(dǎo)學(xué)生看圖上下功夫，要求學(xué)生掌握觀察的順序，通過仔細(xì)觀察，了解畫面所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容，并發(fā)揮豐富的想象寫出新鮮生動(dòng)，具有個(gè)性化的句段。 羅老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧看圖寫話的法寶，讓學(xué)生看圖找要素，看詞語說句子，進(jìn)行課前熱身，再引導(dǎo)學(xué)生有序地觀察圖片，用完整的話表達(dá)圖片內(nèi)容。最后，羅老師總結(jié)出看圖寫話的方法。由淺入深，層層遞進(jìn)，有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫話。 課后，老師們進(jìn)行了熱烈的研討，從目標(biāo)的完成、課型的設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、方法指導(dǎo)方面進(jìn)行了細(xì)致的探討交流，指出課堂上的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。在場老師們各抒己見，提出建議，分享收獲。 本次主題教研活動(dòng)，為低年段寫話教學(xué)起到拋磚引玉的作用。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)我校語文課堂教學(xué)的深入研究。