陽光校園潤澤生命

洮南一小

園地文化 　　一樓園地主題：核心價值觀 走進一樓園地，我們會感受到“價值觀”的所有符號。首先進入視野的是以社會主義核心價值觀為主的板塊，莊重而不失靈動的設(shè)計，也意在引領(lǐng)學(xué)生們牢記社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀。南側(cè)的這片樹葉，像一個小船，讓我們攜著一縷陽光前行，正直、溫暖、樂觀、健康、自信、時尚這是我們學(xué)校的價值觀，也就是告訴我們一小孩子應(yīng)該具有什么特質(zhì)。 紅領(lǐng)巾獎?wù)掳鍓K展示了十二個基礎(chǔ)章，讓隊員們直觀了解紅領(lǐng)巾獎?wù)?，時刻提醒隊員們積極參與爭章評比，激發(fā)隊員們的進取心，增強隊員們的光榮感。 “沒有完美的個人，只有完美的團隊”，這一板塊七彩手掌圍在一起的形象，充滿了凝聚力、向心力，宣傳團隊合作精神，也意為一小是一個在溫暖陽光下向上生長的大集體。 　　二樓園地主題：世界情懷 走進這個園地，你的視野一下子會開闊起來，左側(cè)板塊“孔子走遍全世界”，從這里我們知道我們的中國文化已經(jīng)隨著孔子走向了世界各地，孔子是所有中國人的驕傲，他讓世界聆聽我們的文化。將來我們也要做向孔子一樣的圣人，受全世界尊敬的人。 右側(cè)板塊是英語板塊，英語是走向世界的橋梁。世界上的語言有6800種，這里展現(xiàn)了幾種語言向中國問好的聲音。讓我們廣泛的閱讀英文字母組成的書架上的圖書，認識世界、了解世界，學(xué)會多種語言， 看“觀世界”——世界很大，世界更精彩！多彩的地圖版塊上呈現(xiàn)出世界各個國家可愛的“國寶”卡通形象，畫面活潑靈動，通過視覺帶我們走向世界，感受遠方風(fēng)景的美好。將來，等你們長大了，一定憑自己的本領(lǐng)到世界各地去看看。 “一帶一路”向我們展示了遠古時期，我們中華文化就起源于中國，然后走向了世界，直到今天，習(xí)總書記又把它拓展到水路兩個經(jīng)濟帶，這里有中國制造、有中國精神、更有中國智慧的。希望高年級學(xué)生進一步去了解。 　　三樓園地主題：經(jīng)典文化 步入三樓園地，你會了解中華的“傳統(tǒng)文化”精髓在其中。古香古色的“和”文化韻味十足，這是我們中華思想文化的代表——天下為公、修身正己、天人合一，這些哲學(xué)思想值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 陶瓷、瓷器、京劇、古幣、編鐘、四方鼎，每件藝術(shù)品都在展示中國文化的博大精深。置身園地其中，仿佛聽見叮當(dāng)悅耳的編鐘聲，欣賞著中國古老的文化瑰寶，讓人不由感嘆，作為炎黃子孫之自豪。 “漢字演變發(fā)展線”呈現(xiàn)了從上古的結(jié)繩記事到倉頡造字；從甲骨文到金文、小篆；從隸書到楷書，展示了我們漢字幾千年的發(fā)展歷程，展示了我們國家漢字的魅力。 “百家姓”造型立體，字字鮮明，寓意著中國文化世世代代的延續(xù)。也體現(xiàn)了中華文化的博大精深?？炜纯?，你的姓氏在哪里？ 　　四樓園地主題：科技發(fā)展 步入四樓園地，中國科學(xué)文化元素映入眼簾，中華文明，源遠流長，燦爛輝煌；中華科技文化，歷史悠久；中國古代發(fā)明，享譽世界。中華科技文化的輝煌成就，為人類文明和社會發(fā)展作出了巨大的貢獻。南北兩面墻壁上的古代科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)相呼應(yīng)，就是為了讓學(xué)生了解過去的優(yōu)秀科技文化，為了創(chuàng)造未來新的科技文化。西墻面上是中國著名科學(xué)家簡介，帶大家回憶這些科學(xué)家們?yōu)樽鎳涂茖W(xué)文化做出的巨大貢獻。 這是創(chuàng)客文化展示，自主學(xué)習(xí)、動態(tài)編程、人際交際是創(chuàng)客文化的具體體現(xiàn)。人工智能已經(jīng)成為我們生活的主導(dǎo)，未來生活將更多體現(xiàn)人用智能的應(yīng)用，希望我們運用我們的智慧去創(chuàng)造我們的未來。 大廳文化 一樓主題：光韻 寬敞明亮的大廳讓人流連忘返，一進大廳首先映入眼簾的就是一小特色的陽光教育，象征著光明、希望與活力的漸變黃色調(diào)為底色，襯托張開雙臂奔跑的綠色人形圖案與綠色大樹形象，寓意著一小人在努力地向著陽光奔跑，我們的教師用真知和真愛培育我們，讓每個孩子都成功、讓每次成長都熱烈、讓每個生命都精彩。“一小因我而陽光”沐浴在陽光下，內(nèi)心永遠充滿光亮。我們在陽光教育下體驗人的尊重感、體驗認得獲得感、體驗成功長得幸福感，一小的孩子多么幸福?。?lt;/p> 陽光教育校訓(xùn)“日事日畢，日進日新”，意在立足當(dāng)下，做好今天，每天都有一點點的進步，每天都有一點點的新氣象。這簡單而寓意深刻的八個字鑄就了一小人一絲不茍，孜孜不倦的工作作風(fēng)。在一小的每一天都是嶄新的，在一小的每一天都是充實的。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分體現(xiàn)了一小人大氣、大愛、進取的精神風(fēng)貌。 　　二樓主題：國魂 進入二樓大廳，一種愛國情懷油然而生，大廳東側(cè)墻壁呈現(xiàn)國旗、國徽、國歌、長城、天安門、華表、和平鴿，無一不是國之象征。西側(cè)的書架是什么圖形？對，中國版圖。南墻上是中國少年先鋒隊隊徽和少先隊員敬隊禮的形象，寓意在祖國懷抱中成長的隊員們，與祖國時刻在一起。同時校園廣播電視臺設(shè)立在二樓大廳，隊員們的活動可以在這里開展，下課大家有序到這里讀書下棋。 　　三樓主題：科技 這個大廳設(shè)計以象征著理智、精準(zhǔn)的藍色調(diào)為主，視覺上給人以深遠感覺啊?？萍即髲d傳遞著現(xiàn)代科技的魅力，讓學(xué)生在這里體驗科技實踐，收獲探索的快樂。戰(zhàn)斗機、火箭、嫦娥三號、神州十號、天宮一號、天問一號等等航天科技模型，壯觀的排列在大廳的東側(cè)墻面上，彰顯著國之強大。各類科技展示臺整齊擺設(shè)，智能電視顯示屏普及科普知識，突出科技教育的主題，營造出了濃郁的科技氛圍。 　　四樓主題：書香 設(shè)計以綠色調(diào)為主，綠色是可以治愈心靈的顏色，代表清新、希望、安全、平靜、舒適、生命、和平、寧靜、自然、環(huán)保、成長、生機、青春等一切積極向上的正能量。 安靜典雅的書香大廳寬敞明亮，溫馨舒適。學(xué)生們在這里享受書籍帶來的精神上的豐盈。這里是全開放的讀書空間，綠色的主色調(diào)讓我們有種置身于大自然的感覺給大家?guī)硪环N愉悅、自在、舒適的讀書氛圍，可以讓大家沉浸在讀書的快樂之中，一起徜徉在濃濃的書香之中，共同分享書香童年，擁抱幸福人生。 走廊文化 一樓文化主題——陽光之路 第一板塊為“我是一粒種子”，就像我們成長的故事書——裝滿希望之水的水壺，澆灌著需要營養(yǎng)的一粒粒種子。每一個一小的學(xué)生都是一粒種子，在一小這片沃土生根發(fā)芽，接受知識的灌溉，心靈的啟迪，在燦爛的陽光下茁壯成長。 　　第二板塊為“七彩夢想”，一支大筆繪彩虹。“在一小的陽光教育中，你的生命會長出顏色……”多彩的文字，碰撞出無限的夢想。夢想多姿多彩，但把握在每個人自己的手中，要去尋找、去把握，不斷的努力。 　　第三板塊為“我們的誓言”，快樂、勇敢、自信、奮進、感恩……錚錚誓言響徹耳畔，時刻激勵著每個一小學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感和歸屬感，促使學(xué)生們形成強烈的向心力、凝聚力和集體意識。 第四板塊為“一小健康娃，美麗你我他”，擁有健康的體魄，才能擁有自信和快樂，陽光教育的根本也正是如此。 第五板塊與第六板塊兩個展示園地分別為“沐浴陽光幸福成長”和“傳播陽光文化，爭做時代新人”為學(xué)生充分提供了展示空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。 　　我們的南墻給大家張貼了我們一小的口號：做燦爛一小人、做明亮一小人、做溫暖一小人、做多彩一小人。學(xué)校希望我們像陽光一樣明亮——充滿理想，熱愛生活，朝氣蓬勃；像陽光一樣燦爛——自信自強，樂觀向上，永不放棄；像陽光一樣多彩——知識豐富，興趣廣泛，特長明顯，個性鮮明；像陽光一樣溫暖——品行端正，充滿愛心，善于合作。 　　第七板塊為“系好人生的每?？圩印币詫W(xué)校編創(chuàng)的陽光少年九九好習(xí)慣呈現(xiàn)，時刻提醒每個學(xué)生從各個方面嚴(yán)格要求自己，做有素養(yǎng)的一小好少年。 　　第八板塊為“因為有你所以精彩”展開的羽翼，代表著展開翅膀搏擊長空，此版塊為示范班評比專欄，將在此展示每個班級日常學(xué)習(xí)生活的努力和付出。 　　二樓文化主題——紅色之旅 　　第一板塊為“中國之路”。展示了1949年中華人民共和國中央人民政府成立至今，中國一路走來，在法治、科技、教育、醫(yī)療、民生等各個方面的發(fā)展，體現(xiàn)出黨領(lǐng)導(dǎo)著中國人民走出了一條適合于中國國情的中國特色社會會主義發(fā)展道路。中國經(jīng)歷著翻天覆地的變化，祖國河山一片大好，人們生活富足快樂，我們堅信，未來的中國會更強大、更美好。 第二板塊為“中華民族一家親，同心共筑中國夢”。中國56個民族人民團結(jié)、包容、文明、友愛，這是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標(biāo)。實現(xiàn)這個心愿和目標(biāo)，離不開全國各族人民大團結(jié)的力量。所以，我們從小就要樹立民族團結(jié)的信念。 　　第三板塊為“中國夢，我的夢——中國少年說”。夢是希望之本，有夢想才有希望。中國夢，應(yīng)該是每一個積極進取的中華兒女，代代相傳的信念。少年，是國家的棟梁，是民族的希望。做為承載著國家希望的少年，做為肩負中國美好明天的少年，就要勇于擔(dān)起自己肩上的責(zé)任。做為一個新時代的少年，同樣應(yīng)該有一個屬于自己的夢想，并為之努力奮斗。同學(xué)們，請想想，你的夢想是什么呢？ 第四板塊為“奮進的中國”，中國人的性格為大丈夫；中國人的志向為年少立志；中國人的精神為上下求索；中國人的氣度為心容天下；中國人的氣節(jié)為寧折不屈；中國人的氣概為犯我必誅。中國人，從砥礪奮進中收獲信心、對未來充滿無限憧憬。中國人一起加油，擼起袖子加油干！， 第五板塊大美中國”這一版塊展示的是中國最美風(fēng)景、最美生活和最美人物，習(xí)總書記曾說過：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山。而且綠水青山，就是金山銀山。”是的，中國之大好河山，就是中國之財富。同時能讓中國人們享受和欣賞中國的大好河山，也是因為中國擁有著無數(shù)傳播正能量的人，就像這些感動中國人物、時代楷模，正是因為有了這些傳遞正能量的人，為祖國、為社會無私奉獻的人，所以，河山美好安定，人民幸福生活，這就是我們共同的愿望和目標(biāo)。 　　第六板塊為“法治中國”。科學(xué)立法、公正執(zhí)法、嚴(yán)格守法、全民守法，中國始終堅持著依法治國，確保國家安全和人民安居樂業(yè)。我們從小就該學(xué)法、懂法、用法。 第七板塊為“世界和平”。這一板塊由許多兒童畫拼成的“世界和平”四個大字，地球與展翅的和平鴿位于中間，兩側(cè)橄欖枝圍繞。造型活潑充滿寓意，代表著少年兒童共同的心愿——世界和平，幸福生活，茁壯成長，好好學(xué)習(xí)！我們期待地球這個大家園，沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓、沒有貧窮。 　　第八板塊為“厲害了我們的中國”這一板塊詮釋了在幾千年的歷史長河中，中國人民發(fā)明了深刻影響人類文明進程的偉大科技成果，建設(shè)了氣勢恢宏的偉大工程，體現(xiàn)了中國人民偉大民族精神中的創(chuàng)造精神。當(dāng)我們看著這些發(fā)明，除了為我們國家驕傲之外，你還會想到什么呢？是不是會油然而生一種自豪感。 　　第九板塊為“國防為你我，有國才有家”。中國強大的軍隊，精良的武器，勇敢的戰(zhàn)士。這些是我們祖國安定幸福的保障，有國才有家，只有國防強大，才有家庭幸福。國無防不立，民無防不安?！朗侨駠?，作為中國一員，我們有必要走進國防，了解國防，增強愛國主義情懷。 三樓文化主題——藝術(shù)之夢 第一板塊為“琴棋書畫”，看到這個板塊我就知道了一個多才多藝的人是什么樣子。我們學(xué)校也希望從一小出去的孩子都是多才多藝的。 第二板塊為“中國古代六藝”，在古代：“禮”指禮節(jié)；“樂”指音樂；“射”指射箭技術(shù)；“御”指駕車技巧；“書”指法；“數(shù)”指理數(shù)、氣數(shù)。這一板塊也意指在古代，培養(yǎng)人的目標(biāo)就是全面發(fā)展，即德才兼?zhèn)洹?lt;/p> 第三板塊為“音樂與夢想”，造型各異的小銅人，演奏者不同樂器，形象靈動活潑。音樂與生活息息相關(guān)、密不可分，音樂和夢想的共同點就是，它們都是多彩而美好的。 走進西側(cè)走廊，仿佛走進藝術(shù)的殿堂，從這里帶你走進美術(shù)的世界，欣賞畫作，感受藝術(shù)文化，享受藝術(shù)的盛宴。你們看這是兒童畫，畫家從兒童的視角，加入大量的想象，給我們展示了獨特的畫面。 這是書法板塊，中間的是《陋室銘》和各種字體的拓印，紅色的印章，體現(xiàn)了中華文字的魅力。看我們教師書法，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望以后你的作品也一樣在上面展示。 你們知道，這幅清明上河圖用什么做的嗎?對，刺繡。刺繡是針線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。刺繡分絲線刺繡和羽毛刺繡兩種。刺繡是中國民間傳統(tǒng)手工藝之一，在中國至少有二三千年歷史。中國刺繡主要有蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡四大門類。 這是張瑞林老師的剪紙，看他的剪刀下，活靈活現(xiàn)出各種藝術(shù)造型，多門奇特呀。告訴大家，張老師的作品都進入吉尼斯了。前面的五塊就是農(nóng)民畫，以農(nóng)民生活為題材的畫。你也可以創(chuàng)作以學(xué)生生活為題材的畫呀。 南側(cè)的墻面，徽派建筑的風(fēng)格，體現(xiàn)了園林藝術(shù)的魅力，如同淡淡的水墨畫。 這是“皮影畫”，這也是非物質(zhì)文化的一個方面。南側(cè)為“中外著名畫家”。莫奈、梵高、齊白石、畢加索等等，他們只是眾多藝術(shù)群的幾個代表，希望大家走進他們，你就會了解更多的繪畫作品。 　　四樓文化主題——書香之韻 　　第一板塊為“中華文化”，中國文化無處不在，衣食住行處處體現(xiàn)著中國文化的存在。在世界上，中國文化還對其他國家有過重要而深遠的影響，所以說中國文化之偉大，一個擁有燦爛文化的中國，帶著豐富多彩的文化元素屹立在世界東方。這里只向我們介紹了中華文化的由來和我們生活中常見的幾種文化。 　　第二板塊為“國學(xué)經(jīng)典”，國學(xué)經(jīng)典燦若星河，熠熠生輝的國學(xué)經(jīng)典，凝聚了前賢圣哲的大智大慧，濃縮了華夏文明的思想精粹，是中華文明和民族精神得以生發(fā)的深厚土壤。無論是儒家還是道家，無論是法家還是墨家、兵家，都有代表人物和他們的思想精華，希望同學(xué)們好好去品讀。 　　第三板塊為“禮”，我們中國是禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色。中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。一個碩大鮮紅的“禮”字，格外顯眼，就是為了提醒所有師生，注重個人修養(yǎng)，能夠時刻重禮儀、守禮法、行禮教、講理信、遵禮義。 　　第四板塊“中國教育發(fā)展史”，中國教育有著十分悠久的歷史，不同時期也有著鮮明的階級性和時代特點，中國的教育一直在上下求索，不斷地進步、發(fā)展著。 　　第五板塊“24節(jié)氣” 這是古人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律。人們根據(jù)這個規(guī)律預(yù)知日常生活中冷暖雪雨等。它把太陽周年運動軌跡劃分為24等份，每一等份為一個節(jié)氣，始于立春，終于大寒，周而復(fù)始。在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽為“中國的第五大發(fā)明”。 2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 　　第六板塊“毛澤東詩詞”毛澤東詩詞是偉人毛澤東懷著巨大的詩的激情，按照寫詩的藝術(shù)規(guī)律，運用形象思維創(chuàng)造出來的。詩詞滲透著毛澤東思想哲理，是毛澤東文藝思想親自實踐的范例。著名詩人賀敬之評述毛澤東詩詞時曾這樣說:"毛澤東詩詞以其前無古人的崇高優(yōu)美的革命感情、遒勁偉美的創(chuàng)造力量、超越奇美的藝術(shù)思想、豪華精美的韻調(diào)辭采，形成了中國悠久的詩史上風(fēng)格絕殊的新形態(tài)的詩美，這種瑰奇的詩美熔鑄了毛澤東的思想和實踐、人格和個性。在漫長的歲月里，可以毫不夸張地說，幾乎是風(fēng)靡了整個革命詩壇，吸引并熏陶了幾代中國人，而且傳唱到了國外。" 　　第七板塊“四大書院”中國歷史悠久，各個地方幾乎都有名勝古跡，四大書院不僅僅是古代建筑，而且是文化思想交流的地方。 　　第八板塊“作家”是引領(lǐng)世界文學(xué)的先鋒，他們?yōu)閲?、社會各個方面都作出了重要的貢獻，他們創(chuàng)作了無數(shù)作品，給我們啟迪、供我們欣賞、學(xué)習(xí)。這里有值得你去品讀、去了解、去閱讀、去學(xué)習(xí)的作家，每個作家的背后都有無數(shù)的作品和人生值得我們?nèi)ラ喿x。 核心文化 　　一樓：陽光文化是我們的辦學(xué)特色。所謂“陽光教育”，就是借用陽光的本質(zhì)喻義，是用陽光之心，育陽光之人的教育，它是關(guān)注每一個學(xué)生、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的各個方面、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的整個過程，來培養(yǎng)積極健康、樂觀自信、富有愛心、合群唯眾的新人的教育。 二樓：辦學(xué)理念：追求卓越，共享陽光。卓越不是一個標(biāo)準(zhǔn)，而是一種境界。它不是優(yōu)秀，它是優(yōu)秀中的最優(yōu)。卓越是一種追求，它在于將自身的優(yōu)勢、能力，以及所能使用的資源，發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)?！白非笞吭健敝饕侵冈诮逃虒W(xué)各方面要不斷創(chuàng)新，不斷超越，與眾不同。 　　三樓：陽光文化的符號。 校歌：由閆秀雙教師創(chuàng)作了校歌——《陽光下的金鑰匙》。它體現(xiàn)了學(xué)校的教育觀即培養(yǎng)樂觀向上、自信大方、自主學(xué)習(xí)、習(xí)慣良好的陽光男孩、月光女孩，也是學(xué)校“陽光文化”的代言。 ?；眨禾桒B。?；請D案是一小的開頭字母“yx”的藝術(shù)變型。圖案中，紅色外圓如紅艷艷的太陽，喻義為“陽光學(xué)?！?，象征著一小像一輪紅日冉冉升起，蒸蒸日上；太陽里，白色部分恰似一只太陽鳥正朝著太陽展翅飛翔，這象征著孩子們在陽光雨露的滋養(yǎng)下享受快樂童年，在第一小學(xué)大花園里幸福成長。 校標(biāo):金鑰匙開啟希望高大的校標(biāo)“金鑰匙開啟希望”，金色的鑰匙、展翅的飛鳥、厚厚的書籍、飄動的絲帶象征著遠大的理想、象征著智慧。每天學(xué)生一進校門便會在校標(biāo)的感召下努力學(xué)習(xí)、積極進取。暮色里，造型各異的市景燈把校園打扮得更加靚麗。 校旗：陽光笑臉。彩色的飄帶如同彩色的翅膀，它們用器材的翅膀擁抱太陽，那張笑臉是一個美麗的人生，笑臉背后是每一個燦爛的陽光教育之夢。 校花：太陽花。寓意學(xué)生沐浴陽光，茁壯成長?！疤枴币云渌N藏的溫暖、光明、色彩等多種形態(tài)給生命以創(chuàng)造性拓展，并透過太陽花盤得以張揚和繼承。在這種信仰下，教育參與者崇尚太陽的光明精神，鍛造個人生命的光彩。 樓梯文化 在每個樓層我們安排了學(xué)校的寄語：給樂觀的你、給奮斗的你、給陽光的你、給時尚的你。在每個板塊中都有一句溫馨的話語，只要你去用心品讀，每句話都受用終身。 在每個樓層拐角處，都有趣味的溫馨提示語，成功的階梯、微笑是最美的語言，每天提升正能量，心中充滿小太陽。未來可期，相信自己。