<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 根據(jù)我校教學(xué)教研計(jì)劃，三月中旬教導(dǎo)處組織開(kāi)展了“信息技術(shù)支持下的‘蒲公英’校本教研系列活動(dòng)之：骨干教師課改示范研討課”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“差點(diǎn)教育”理念為指導(dǎo)，以常規(guī)課堂為平臺(tái)，積極踐行“快樂(lè)互助式”有效教學(xué)模式、“思維導(dǎo)圖”和“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)的貫徹實(shí)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)探索出一條行之有效的途徑，充分發(fā)揮了教學(xué)楷模、骨干教師引領(lǐng)、輻射、帶頭、示范作用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 1.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用。語(yǔ)文課堂能以“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究出發(fā)點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)自主探究、互助達(dá)標(biāo)的學(xué)習(xí)氛圍。幾位教師都能遵循“學(xué)生多讀、教師精講、讀中感悟、悟中激情”的理念，使學(xué)生達(dá)到“愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀”的目的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2.利用信息技術(shù)，豐富課堂教學(xué)資源，為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)加油助力。教學(xué)中，幾位老師都能以多媒體教學(xué)環(huán)境為主，促進(jìn)了信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 3.突出學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 4.注重課堂常規(guī)訓(xùn)練和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。參與本次活動(dòng)的幾個(gè)班級(jí)，學(xué)生課前物品擺放整齊，課前一支歌，振奮人心，鼓舞士氣；課前一分鐘訓(xùn)練，以讀“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)節(jié)選”為主，學(xué)生主持、學(xué)生點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，而且為學(xué)優(yōu)生的發(fā)展提供了展示鍛煉的平臺(tái)；雙語(yǔ)互動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的節(jié)奏感，吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力；課堂提問(wèn)均達(dá)到80%以上。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 5.“思維導(dǎo)圖”式板書(shū)盡顯教師智慧。上課的幾位教師都能結(jié)合所授內(nèi)容，設(shè)計(jì)出富有啟發(fā)、促進(jìn)思維、異彩紛呈的“思維導(dǎo)圖”式板書(shū)，培養(yǎng)了學(xué)生的系統(tǒng)性、邏輯性和概括性表達(dá)能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 6.攜手并進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成互惠共贏新局面。聽(tīng)課老師在聽(tīng)評(píng)課中得到了收獲和啟迪。多數(shù)閑堂老師聽(tīng)課積極性高，大家認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記，對(duì)照自己的教學(xué)找差距；評(píng)課研討會(huì)上，骨干教師們介紹了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，反思自己的教學(xué)行為，大家圍繞研討主題各抒己見(jiàn)、暢所欲言，達(dá)到了研討交流、共同提高的目的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 總之，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，使信息技術(shù)和常規(guī)教學(xué)有效融合，“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”進(jìn)入了我們的常規(guī)課堂。今后，我們會(huì)不斷深化課堂教學(xué)研究，有計(jì)劃地開(kāi)展基于信息技術(shù)支持下的“蒲公英”校本教研系列活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)探索出更多、更好的途徑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">編輯：王殿芝 盧正煒</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">審核：曾翔云</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">策劃：譚廣有</b></p>