<p class="ql-block"> 春天，就僅這兩個字，我們便能感覺到許多美好的氣息，閑暇之余，就讓我們，拋棄所有不快的瑣事，出門看看美麗的風(fēng)景，放飛夢想，放飛心情。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">本周活動內(nèi)容????????</b></p><p class="ql-block"><b>繪畫:《春游》</b></p><p class="ql-block"><b>手工：《章魚》《小螃蟹》</b></p><p class="ql-block"><b>故事繪畫：《奇怪的鏡子》《被蔬菜嚇壞的熊》</b></p> <p class="ql-block">手工：《章魚》《小螃蟹蟹》</p><p class="ql-block">幼兒手工制作的目的：</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并鍛煉幼兒的大腦。</p><p class="ql-block">2、引導(dǎo)幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。</p><p class="ql-block">3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)多種手工工具和材料的基本使用方法，幫助他們形成良好的手工活動習(xí)慣。</p><p class="ql-block">孩子們在做每一次手工的時候都是聽著、看著老師的指引一步一步來完成，現(xiàn)在讓我們來一起欣賞一下小朋友的作品吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 手工 章魚??</b></p> <p class="ql-block"><b> 手工小螃蟹??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 繪畫《春游》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> 幼兒繪畫，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴展、深化，這是人才成長的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block">手是世界上最靈巧的畫筆，只要允許孩子自由嘗試，幾乎具有無窮的表現(xiàn)力！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">繪畫故事:《奇怪的鏡子》</b></p><p class="ql-block"> 美麗的池塘里有一條小魚。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一會兒。突然，小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來:“多大多亮的鏡子啊!”小魚想:“要是把鏡子搬到家里，讓大家都能照一照該多好!”想著想著，小魚輕輕地游到那鏡子邊，還沒碰著，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難過極了。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。于是，小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙?！扒嗤艿艿埽艺业搅艘幻嬗执笥謭A的鏡子，請你幫我抬回家好嗎?”小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子，只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。于是，小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌?！昂影鼋憬?，請你幫我把大鏡子抬回家好嗎?”河蚌一口答應(yīng)了，跟著小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。但是，很快那“鏡子”又圓了起來。小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎?”螃蟹一口答應(yīng)了。他用兩只大大的螯，剛想輕輕地鉗住鏡子，可是“鏡子”又碎了，成了一塊快的小片兒。大家都很難過，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢?這時只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖著長長的胡子來了:“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦?！毙◆~、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來，連池塘里的月亮也笑了。</p> <p class="ql-block"> 實際上，繪畫就和游戲一樣，玩進去就會感悟很深，孩子們更能輕松大膽的表達(dá)自己的意愿。孩子們在繪畫的過程中，興趣盎然，思路開闊，創(chuàng)作出了自己的作品，孩子們都露出了開心，幸福的笑容????</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">故事《被蔬菜嚇壞的熊》</b></p> <p class="ql-block"><b style="background-color: rgb(180, 239, 245); font-size: 18px; color: rgb(2, 63, 63);"> 幼兒的一周收獲滿滿。在園不僅增長技能，還能養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們進行長期的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)一致的教育。家園密切配合，擰成一股教育合力，才能對幼兒產(chǎn)生強大的影響，促進他們的良好行為習(xí)慣的形成。在這條路上，讓我們一起加油吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">制作人：李陌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">審核人：荊元新，王秀芝</b></p>