<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在科學(xué)、合理地安排和組織一日生活中明確指出：建立良好的常規(guī)教育，避免不必要的管理能力，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。為了讓教師進(jìn)一步了解幼兒園常規(guī)管理工作，2021年3月18曰下午在王會君主任的帶領(lǐng)下，組織全體教師開展了巜幼兒一日活動常規(guī)管理》專題培訓(xùn) 。</p> <p class="ql-block"> 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣，在幼兒園活動中，一日常規(guī)教育對幼兒的發(fā)展起著重要的作用，為切實規(guī)范幼兒園一日活動常規(guī)，貫徹落實一日常規(guī)的具體要求。培訓(xùn)中，王主任從入園接待、集體教育活動、戶外游戲活動、閱讀活動、自主游戲等一日常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)具體內(nèi)容做了細(xì)致、深入的講解，并帶領(lǐng)教師們回顧了幼兒一日活動各環(huán)節(jié)中的注意事項及規(guī)范要求。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)過程中，王主任以理論聯(lián)系實際，深入淺出的給我們進(jìn)行講解關(guān)于幼兒文明禮儀教育，并指導(dǎo)老師們進(jìn)行動作示范。</p> <p class="ql-block"> 王主任指出：一個班常規(guī)好與不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量，建立一個好的常規(guī)，可以幫助幼兒形成良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓班級活動的秩序有條不紊，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分， 常規(guī)即一日生活的各種活動中幼兒應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。一個班級的常規(guī)好與不好，主要體現(xiàn)于幼兒的自我管理，幼兒是否知道什么時間要做什么事情，應(yīng)該怎么做。王主任以中班常規(guī)建設(shè)為例進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)中，老師們在認(rèn)真的聽著、記著，筆下不僅寫的對專業(yè)知識的理解和渴望，寫下收獲，熟記于心。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)教育是一個長期的、連續(xù)的、發(fā)展的過程，教師在實施過程中一定要做到由淺入深，前后一致，持之以恒。通過這次培訓(xùn)，老師們收獲滿滿！有這樣一句教育名言"播下行為，收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，收獲性格"。在今后的工作中，我園會按照幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則的內(nèi)容組織好活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好每一位孩子的常規(guī)教育！ </p> <p class="ql-block">圖文編輯：陳連南</p><p class="ql-block">審核者：王會君</p>