“以研促教共同成長 ” ——— 紅帆幼兒園教研活動

滿滿的幸福

為提升我園教育教學(xué)活動的有效性，提高教師們參與教學(xué)活動研討的積極性及主動性。圍繞幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合我園的實際情況，新學(xué)期的第三周我園開展了為期三天的語言教學(xué)研討活動，為園內(nèi)的語言教師提供了一個互相交流、學(xué)習(xí)，展示自我風(fēng)釆的平臺。 　　3月16日上午語言教研活動按計劃進行，各班語言教師積極參與活動，老師們在課前精心準(zhǔn)備著，只為呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動?；顒又薪處焸兟暻椴⒚瘜?dǎo)入活動；有效利用多媒體課件，提高幼兒的興趣；讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，感受在游戲中學(xué)習(xí)的樂趣。教師們的活動組織方法多樣，不僅展示了自己的語言教學(xué)活動組織水平，也讓孩子們在快樂的游戲氛圍中輕松學(xué)習(xí)。 　　大班——教研內(nèi)容：?談話活動《我居住地方》孩子自由討論中了解自己居住地方的具體地址、周圍環(huán)境等。培養(yǎng)孩子們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 　　中班——教研內(nèi)容：繞口令《大小多少》孩子們從中體驗繞口令歡快的節(jié)奏感，也讓孩子們初步接觸量詞。 　　小班——教研內(nèi)容：詩歌《快樂的小鳥》孩子們初步欣賞感受詩歌的美和小鳥的快樂，愛自己的爸爸媽媽。 　一次活動，一次收獲。本次語言教研活動通過研、備、講、聽、評系列活動，為教師提供了展示、提升和成長的平臺，使我園幼兒語言創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。