<p class="ql-block">一天進步一點點</p> <p class="ql-block">貪玩的猴子</p><p class="ql-block">一年級1班 陳依梵</p><p class="ql-block">小猴子正在森林里快樂地玩耍。</p><p class="ql-block">噫！這是啥呀？方方的腦袋，圓圓的嘴，旁邊還有個金屬小按鈕，紫粉透明的身體里灌滿了水。小猴子左瞧瞧，右看看，舉起來望望，猜不出是個啥！"要不，我按下按鈕試試，說不定水會噴灑出來呢！"哇！小猴子又驚又喜！明明里面是水，怎么噴出來是火呢？他想，我得把這個稀奇古怪的東西給森林里的小伙伴們瞧瞧。</p><p class="ql-block">于是，它蹦蹦跳跳地向森林里的朋友們走去。它在路上遇見了小松鼠，看到小松鼠毛茸茸的尾巴，一個念頭迅速在他腦袋閃過。他悄悄地到小松鼠身后，對準它的尾巴，按下按鈕?；鹧嬉幌伦泳蛙f起來了。小猴子捂住嘴巴又跳又笑。小松鼠順著焦味扭頭一看，呀，尾巴著火啦！小松鼠嚇得上躥下跳，在森林里到處亂跑，想把火撲滅。但是，火不僅沒有撲滅，反而把森林引燃了，小動物都嚇得四處逃命。</p><p class="ql-block">大象爺爺看到了，趕快用鼻子猛地吸水，趕緊把水朝火堆噴出去。但是，火勢太大，澆不滅。</p><p class="ql-block">其它動物看見了，也都跑來說：“你一個人撲不滅，那大家一起一定能撲滅?！?lt;/p><p class="ql-block">大象爺爺說：“好，一起來吧！”</p><p class="ql-block">小白兔連忙用他的南瓜車運來一車車水，袋鼠把水裝在肚兜里，烏鴉干脆把水沾在羽毛上……在所有小動物的齊心協(xié)力下，終于把火撲滅了。</p><p class="ql-block">大象爺爺生氣地說：“是誰把火點燃的，太危險了！”</p><p class="ql-block">小猴子埋下頭，紅著臉，后悔地說：“是我貪玩，玩火引起的”。</p><p class="ql-block">大象爺爺說：“知錯能改就是好孩子，記住一定不能玩火了。”小猴子說：“好！”</p><p class="ql-block">這個故事告訴我們，只要團結一心，就能渡過難關；還讓我們知道，要做誠實、知錯能改的好孩子。最后提醒大家，一定不能玩火，就算是一丁點兒火，也會引起大火災喲！ </p> <p class="ql-block">這是一篇關于森林防火的想象作文。梵梵小朋友以獨特的視角，由一個打火機產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，把各種小動物請進故事，合理揣摩小動物的心理活動，描寫生動活潑，讀起來特別有趣。最難能可貴的是，主題鮮明，有教育警示意義。棒棒噠，繼續(xù)努力！</p> <p class="ql-block">摘菜</p><p class="ql-block">一年級1班 楊逸然</p><p class="ql-block">中午,我和媽媽一起到我家的院子里摘菜。我們來到菜園，各種的蔬菜跳進了我的眼睛：長著胡須的豌豆尖，披著長發(fā)的韭菜，葉子像小熊耳朵的小白菜……還有好多好多的菜，名字我喊不出來，都那么新鮮。看到那些綠油油的菜，我的口水都流出來了。我想，趕緊摘點回去，讓媽媽做好吃的吧！我蹲下去，挑選那些長得精神的菜摘。一棵一棵，一根一根，不一會兒，各種各樣的菜就裝滿了我的菜籃子。我把這些菜拿給媽媽，媽媽夸我摘的菜很綠很新鮮，我得意極了！自己摘菜真的好有趣呀!</p> <p class="ql-block">這是一篇寒假里的配圖寫話，目的是培養(yǎng)孩子留心觀察周圍事物的習慣。逸然小朋友熱愛生活，善于觀察，想象力豐富，能用自己的語言表達所見所想，充滿童真童趣，讓讀者也受到感染，體驗到平凡生活中的樂趣。</p> <p class="ql-block">撿雞蛋</p><p class="ql-block">一年級1班 唐瑾辰</p><p class="ql-block">今天，我們回奶奶家。奶奶家的院壩里有許多母雞。它們看見我這個生人，嚇得趕緊跑回雞窩。我想去看看他們干什么，就悄悄走近他們的屋子。他們的屋子那么高，在豬圈里的柴堆上。我只好小心翼翼地一步一步爬上去。終于挨近雞窩了，我伸長脖子一看，他們呆呆的，老老實實地蹲著。有一兩只瞟到了我，也不跑了，輕輕晃了晃它們的腦袋，小聲地哼了哼。我覺得沒什么意思，就離開了。過了一會兒，我聽見“咯咯”“咯咯咯”的聲音，只見一群母雞得意洋洋地走出來。我跑向雞窩，哇！一個又一個白黃白黃的大雞蛋就出現(xiàn)在我的面前。我伸出小手拿起就跑，仿佛那熱乎乎的雞蛋是我生的一般興奮！小伙伴們，撿雞蛋是一件非?？鞓返氖聠眩∧阋灿羞@樣的經(jīng)歷嗎？</p> <p class="ql-block">這是一篇寒假里的配圖寫話，目的是培養(yǎng)孩子留心觀察周圍事物的習慣。辰辰小朋友有一顆充滿童真的好奇心，還有一雙善于觀察的眼睛，詞語積累也很豐富，表達畫面感比較強。</p> <p class="ql-block">開心課堂，暢所欲言</p> <p class="ql-block">是花，就會綻放！期待花期！</p>