名師共研討攜手促發(fā)展 —宜君高級中學(xué)名師工作室主持人來我校學(xué)習(xí)交流

楊永賓

2021年3月19日上午，宜君縣高級中學(xué)一行八人來到西安市第八十三中學(xué)考察學(xué)習(xí)。我校沙濤副校長和教科研唐穎鴻主任主持舉行了隆重的歡迎儀式。 沙校長講到：“名師工作室”是兩校的一個長期合作項目，對宜君高中名師工作室主持人來我校進(jìn)行專題交流和學(xué)習(xí)表示歡迎。 作為名師工作室，無論是哪個級別的無非做好三件事：資源共享、智慧生成、全員提高。全體教師能夠在名師的帶領(lǐng)下無論從業(yè)務(wù)還是科研上都能有所提升。我校一直非常重視骨干教師的梯隊建設(shè)，非常高興宜君高中有自己的骨干團(tuán)隊，希望宜君高中能夠有更多的省市級骨干，作為名師工作室?guī)ьI(lǐng)者能培養(yǎng)出更多更出色的教師。接著沙校長又安排了今天的活動計劃。 接著宜君高中的王副校長談到了他們學(xué)校的名師工作室的籌劃和進(jìn)展，以及發(fā)展名師工作室遇到的迷茫和困惑，希望能來我?？疾烊〗?jīng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對我校熱情周到的安排表示感謝。 隨后由沙濤副校長帶領(lǐng)宜君高中的名師工作室主持人參觀我校的人工智能教室 參觀完人工智能教室后，唐主任從五個方面為宜君高中名師工作室主持人作了主題為《名師工作室的建設(shè)與實(shí)踐》的專題講座 第一，作為名師工作室的成員必須在實(shí)際工作中時刻履行“凝聚”、“歷練”、“提升”，使自己的專業(yè)得到發(fā)展，班級管理的藝術(shù)得以提升，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升； 第二，什么樣的教師是名師名師是業(yè)績突出，富有創(chuàng)造性和感染力，能夠在一定的時空范圍內(nèi)具有一定知名度、美譽(yù)度和專業(yè)影響力的優(yōu)秀教師。名師應(yīng)當(dāng)具有：高尚的倫理精神與職業(yè)道德、先進(jìn)獨(dú)到的教育思想、一定的公眾知名度和美譽(yù)度； 第三，名師工作室的內(nèi)涵名師工作室應(yīng)具有人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、教學(xué)技能、科研能力及團(tuán)隊精神。名師工作室是一個以課題研究、學(xué)術(shù)討論、理論學(xué)習(xí)、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，對內(nèi)凝聚、帶動，向外輻射、示范，引領(lǐng)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的團(tuán)隊組織； 第四，名師工作室的工作目標(biāo)帶好團(tuán)隊，做好科研項目，搭建交流平臺，扶持貧困學(xué)校，出一批優(yōu)秀成果，打造一支高素質(zhì)教師隊伍； 五名師工作室的主要工作1.制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)2.聚焦課堂，形成個人特色3.積極開展創(chuàng)新4.專題研究，提升科研水平5.輻射引領(lǐng)，送教下鄉(xiāng)6.開發(fā)整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源7.定期舉辦研討會，積極推廣教育教學(xué)成果。 然后唐主任又向來校老師介紹了我校近幾年名師工作室開展的一些豐富多彩的活動：如送教下鄉(xiāng)，專題研討會，扶貧支教，骨干教師課堂展示，課題專題講座等。 唐主任的專題講座得到宜君高中老師的充分肯定和高度贊揚(yáng)。會后要求合影留念。 下午第一節(jié)課，宜君高中的八位老師進(jìn)入課堂進(jìn)行聽課及主題班會觀摩。 課后與任課教師及相關(guān)學(xué)科委員進(jìn)行了充分交流 最后由沙濤副校長，劉建軍副校長及教務(wù)副主任蘇元平對此次考察交流進(jìn)行了總結(jié) 沙校長談到，通過兩校間的交流，能夠更好的讓名師工作室發(fā)揮“引領(lǐng)、示范、幫扶”作用，促進(jìn)兩校教師隊伍的“骨干”體系建設(shè)，提高兩校的教育教學(xué)水平 宜君高中的茍副校長談到，此次的考察交流活動充分，通過“參觀學(xué)習(xí)、實(shí)地考察、聽課交流”，感受到我?；顒影才诺轿唬ぷ鲃?wù)實(shí)高效，接待體貼周到。通過此次考察學(xué)習(xí)每個人從理論、實(shí)踐對工作室的建設(shè)與發(fā)展，對師資隊伍建設(shè)、教學(xué)的提升都有一個全新的體驗與感受。 劉建軍副校長談到會全力支持、配合名師工作室的各項工作，做好服務(wù)工作，力爭推動各項工作能夠進(jìn)行的有聲有色。對于即將迎來的“紅五月”，希望能邀請宜君縣高級中學(xué)的同學(xué)共同參與進(jìn)來，力爭把活動辦得更加出色，更有內(nèi)涵。 合影留念