<p class="ql-block">觀察區(qū)域：戶外籃球</p><p class="ql-block">觀察班級：小班</p><p class="ql-block">觀察教師：范明</p><p class="ql-block">觀察時間：2021年3月17日</p> <p class="ql-block"> 幼兒園戶外活動有很多，當(dāng)然籃球也是不可缺少的，拍球?qū)⒆觼碚f，是一項(xiàng)非常有益、非常必要的活動。3～6歲的孩子對周圍的一切事物都充滿好奇心，拍球能促進(jìn)孩子手眼動作的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能促進(jìn)左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力、堅(jiān)持性等良好的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 一開始戶外活動的時候只有幾個小朋友拿了籃球在拍球。</p> <p class="ql-block"> 瑤瑤跑過來對我說：“老師我拿了兩個球！”</p><p class="ql-block"> 我對瑤瑤說：“你咋拿了兩個籃球呀？”</p><p class="ql-block"> 瑤瑤開心的對著我說：“老師我會拍兩個球，你看看！”</p><p class="ql-block"> 而一旁的佳怡也拿著籃球一起跟瑤瑤一起拍給我看。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 過了一會瑤瑤又拿著籃球走到我面前：“老師老師，你再看看我拍兩個呢！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 瑤瑤的球不小心跑掉了，去撿球了，我發(fā)現(xiàn)也有幾個小朋友抱著籃球到了我的面前，云霄看到我發(fā)現(xiàn)了她拿起籃球就開始拍了。</span></p> <p class="ql-block"> 隨著拍球的小朋友慢慢變多，小朋友們都來找我了，讓我看看他們拍的好不好，并對我說：“老師，能不能我拍球你幫我數(shù)著點(diǎn)呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我對小朋友說到：“好的，老師給你們數(shù)著你們拍拍，看看我們小朋友能拍多少個?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 戶外活動結(jié)束的時候，小朋友們都把籃球放到了籃球筐中，有幾個小朋友將籃球框推到了一起把籃球筐推到了老師面前，對我說：“老師，球都收完了?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">活動反思：</p><p class="ql-block"> 拍球是全身運(yùn)動，需要手眼的協(xié)調(diào)、身體各部位的配合，幼兒從剛開始學(xué)拍球的不會拍，到會拍一個，再到熟練拍球，到學(xué)拍兩個球，這個過程是需要孩子堅(jiān)持不懈的努力，也磨練了他們的耐心和意志，同時拍球需要去體會和摸索，它要孩子逐步學(xué)會控制拍球的節(jié)奏，找到合理的力度與速度的配合，當(dāng)孩子們基本掌握拍球技能時，他們會力爭多拍、連續(xù)拍，這又要求孩子必須要專注其中，這對培養(yǎng)孩子的注意力和專注力很有幫助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：范明</p><p class="ql-block">審核：杜麗麗</p>