<p class="ql-block">春風(fēng)三月，春意盎然，春雪洗滌天空潔凈如新，伴著朗朗書聲，陣陣書香。本著以弘揚書法文化為核心，傳承國學(xué)精神為指導(dǎo)，全面提升師生書寫水平，全面深化寫字教學(xué)能力，培養(yǎng)師生書法審美與滲透書法文化，高效高質(zhì)的互為促進，由蘭州市仁壽書院牽頭組織，特邀中國硬筆書法協(xié)會劉美群老師赴我校開展“弘揚傳統(tǒng)文化 彰顯書法魅力”書法家進校園活動。此次活動蘭州市仁壽書院李延春院長及仁壽書院全體成員給予十小全力以赴的支持與幫助。</p><p class="ql-block">多年來一直從事書法教學(xué)工作的劉美群老師，蒞臨我?，F(xiàn)場指導(dǎo)師生硬筆書法培訓(xùn)活動，本次活動依然采取線上與線下互動交流的方式，至此十小東西校區(qū)全體師生二十七個班同時開展以硬筆書法為主題的培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">十里店小學(xué)教研室朱桂玲主任，宣讀活動致詞。</p> <p class="ql-block">劉美群老師以自編傳統(tǒng)教材和速成教材，圍繞創(chuàng)立三位一體的特色教學(xué)方式。（三位即直線代替，節(jié)奏訓(xùn)練，字根遷移；一體即口訣式教育）讓師生在有規(guī)律的節(jié)奏和順口溜的口訣中感受寫字的動感與樂趣。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)現(xiàn)場，劉美群老師用朗朗上口，幽默風(fēng)趣的口訣式教學(xué)以及根據(jù)小學(xué)生以形象思維為主的特點，恰當用圖像語言，配合生動活潑的肢體語言進行執(zhí)筆姿勢、坐姿的講解與示范相結(jié)合的方法，帶給師生一種全新的感受與體驗，活動現(xiàn)場氣氛熱烈而又秩序和諧。</p> <p class="ql-block">東校區(qū)硬筆書法培訓(xùn)活動現(xiàn)場，互動體驗氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block">各班書法培訓(xùn)活動現(xiàn)場，從孩子們專注地觀察思考與認真的習(xí)字學(xué)習(xí)中，看到收獲的喜悅與學(xué)習(xí)習(xí)字帶來的審美體驗與文化藝術(shù)的雙重享受。</p> <p class="ql-block">泱泱大國，中華大地浩瀚書海，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚經(jīng)典國粹精髓，是我們教育者刻不容緩的責(zé)任與使命，首先要從寫好漢子開啟，樹立文化素質(zhì)，堅定文化自信，傳承書法文化，培育厚德人才，是十小這方書香校園的文化內(nèi)涵，是十小師生的精神引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰 稿：楊曉坤</p><p class="ql-block">文字整理：馬 斌</p><p class="ql-block">審 核：朱桂玲（教科室主任）</p>