<p class="ql-block">2021年的兩會(huì)，習(xí)近平總書記參加衛(wèi)生、教育代表團(tuán)討論時(shí)，對教育提出：要有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)……。為了提高教師的教育教學(xué)綜合能力，以研促教，以研興校。同樂鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)新教研，真抓實(shí)干，全員參與，全面鋪開，教研活動(dòng)此起彼伏，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，集體力量更強(qiáng)大。</p> <p class="ql-block">通過對學(xué)校實(shí)際現(xiàn)狀進(jìn)行分析，本校的年輕教師占很大的比例，也不乏有經(jīng)驗(yàn)的“老”教師，每個(gè)年級(jí)安排教師任課時(shí)，都是“青藍(lán)”搭配，嘗試過全校以老帶新，但是，由于大家不在同一辦公室，交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，沒有同年級(jí)常在一起，隨時(shí)請教來得方便，所以，本次教研創(chuàng)新以年級(jí)為單位，發(fā)揮年級(jí)集體力量，收到了超出預(yù)想效果。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期的教研分四輪完成，每次集體備課的內(nèi)容是兩個(gè)單元，每個(gè)單元由年輕教師提前做功課，才能進(jìn)行教材分析，再集體出謀劃策，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，完成年級(jí)備課。通過教材分析，年輕教師才了解教材，把握新課標(biāo)要求，準(zhǔn)確施教。</p> <p class="ql-block">教材分析后，集體備本單元難度較大的課，由有經(jīng)驗(yàn)的老師執(zhí)教示范課，雖然是常態(tài)課，但是每節(jié)課都精彩紛呈，運(yùn)用“361”有效教學(xué)方法，使用動(dòng)畫課件，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力，令所有聽課老師嘆為觀止，發(fā)現(xiàn)專家就在身邊。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">聽課后及時(shí)評課，本年級(jí)老師可借鑒他人之長，補(bǔ)己之短，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率。</span></p> <p class="ql-block">為時(shí)三周的第一輪教研開展已經(jīng)順利完成，超出預(yù)期效果。各年級(jí)備課組長掌握了教研活動(dòng)組織方法，老教師毫無保留的無私奉獻(xiàn)、身先士卒的精神令人感動(dòng)不以！年輕教師對教材的掌握，學(xué)到了教學(xué)技能……這些效果就是我們想要的。所有老師都期待下一輪教研的到來。</p> <p class="ql-block">圖片：梁鳳情</p><p class="ql-block">編輯：趙小秀</p><p class="ql-block">審稿：田 仲</p>