最是一年春好處，語文教研綻芳菲——利民路小學2020~2021學年第二學期語文教研活動

夏天的微笑

江城小雨潤如酥，煙花三月春意濃。在這個楊柳依依，桃花灼灼的美好時節(jié)，利民路小學2020—2021學年第二學期語文教研活動于3月19日如約而至。本次教研活動由語文教研組副組長王茜老師主持，王明芳校長、任忠林副校長、王桂琴校助、教研室盛超主任、語文教研組組長朱婷婷老師及全體語文老師參加了此次教研活動。 　　會議第一項由語文教研組副組長王茜老師就本學期語文師生活動的有關情況予以詳細的介紹。 　　會議第二項語文教研組組長朱婷婷老師分享了自己參加全市教師讀書分享活動的經(jīng)驗，供與會老師們參考。接著朱婷婷老師帶領全體語文老師深度學習了語文名師張祖慶老師的文章：《“集體備課”的正確打開方式》并提出了關于集體備課的幾點問題。同時就教師的自我提升方面，朱老師說到：一要走出去，積極參加教研活動，多看多學習并扎實做好校本教研。二要通過自我學習，提高自身素養(yǎng)。關于語文課堂，朱老師強調(diào)應致力于促進學生四得，即得文、得意、得言、得法。 　　會議第三項，學校教研室盛超主任以“作為語文教師，我專業(yè)嗎？”為主題作指導性發(fā)言，強調(diào)年輕教師要注重提升自身素養(yǎng)，要有一顆熱愛教育教學的責任心。 　　會議最后王明芳校長分別從“為什么”“干什么”“怎么干”三方面作高屋建瓴般的總結(jié)性發(fā)言，指導語文教研工作。 王校長強調(diào)分組教研，集體備課的重要性。要將集體備課落到實處，充分發(fā)揮備課組的作用，并將語文素養(yǎng)落實到教科研中去，真正實現(xiàn)科研興教，提高教學水平。 王校長寄希望于全體語文教師，要將語文的聽說讀寫落到實處，做讀書的踐行者，寫作的能手，為學生創(chuàng)造，為校園放歌，并巧妙地用“打補丁，串珍珠，開窗子”這九個字具體闡述了“怎么干”的問題。 思有多遠，行有多遠；知有多遠，行更有多遠。最后王校長希望全體語文老師能夠飽讀詩書，觸類旁通，廣征博引，以教師的高度引領學生的高度。用心當老師，用心當一輩子的好老師。 　　“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！贝舜握Z文教研活動明確了新學期的目標和工作重點，對接下來的語文教育教學工作起到了重要的指導作用。 相信在利小全體語文教師的努力下，一定能迎來利小語文陽光燦爛的春天。