<p class="ql-block"> 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了提升教師的授課質(zhì)量,全面打造真實高效課堂,開學(xué)伊始,李延勤校長本著“科科聽”的原則進行推門聽課,并于3月16日下午與授課教師集中座談反饋。</p> <p class="ql-block"> 在反饋座談會中,李校長對教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平及課堂教學(xué)做出了中肯評價;對教師教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)能力、教材挖掘的深度等方面提出了指導(dǎo)性、方向性的建議。他指出教師只有“演練”融合,才能打造魅力課堂。</p> <p class="ql-block"> 老師們一致反映,校長端坐教室聽我們講課,對于老師來說的確是一種鼓舞,體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們一線教師的關(guān)心和對教學(xué)工作的重視,也彰顯了學(xué)校以“教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體”的辦學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 校長推門聽課,老師們收獲的不僅僅是業(yè)務(wù)上的成長,更有精神上的滋養(yǎng)和動力,相信第六實驗學(xué)校的明天會更好!</p>