<p class="ql-block"> 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了提升教師的授課質(zhì)量，全面打造真實高效課堂，開學(xué)伊始，李延勤校長本著“科科聽”的原則進行推門聽課，并于3月16日下午與授課教師集中座談反饋。</p> <p class="ql-block"> 在反饋座談會中，李校長對教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平及課堂教學(xué)做出了中肯評價；對教師教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)能力、教材挖掘的深度等方面提出了指導(dǎo)性、方向性的建議。他指出教師只有“演練”融合，才能打造魅力課堂。</p> <p class="ql-block"> 老師們一致反映，校長端坐教室聽我們講課，對于老師來說的確是一種鼓舞，體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們一線教師的關(guān)心和對教學(xué)工作的重視，也彰顯了學(xué)校以“教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 校長推門聽課，老師們收獲的不僅僅是業(yè)務(wù)上的成長，更有精神上的滋養(yǎng)和動力，相信第六實驗學(xué)校的明天會更好！</p>