校際手牽手，教研促成長(zhǎng)-大急高三區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升教師的課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)三校區(qū)之間的交流與合作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)。2021年3月20日，在急流口中心校舉行了急流口、大圍河、高頭三校區(qū)聯(lián)合大型教研活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了縣教育、體育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)。 　　縣教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)于德江主任、劉健平主任、特邀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宋素娟主任到校觀摩和指導(dǎo)。三校區(qū)共計(jì)120多名教師參加了此次大型教研活動(dòng)。 　　圍河小學(xué)的樊夢(mèng)桃老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》，急流口小學(xué)的王偉娜老師執(zhí)教的英語(yǔ)《what colour do you like?》，兩位老師的課程設(shè)計(jì)新穎，熱情洋溢，采用了靈活多樣的教學(xué)方法，得到了老師們的一致好評(píng)。 　　精彩幽默的課堂讓杜校長(zhǎng)、老師們、學(xué)生們露出燦爛的笑容。 　　課后，三校區(qū)教師代表進(jìn)行了積極研討，實(shí)現(xiàn)了“共享資源、共同研討、共謀發(fā)展”的教研目的。 ?　　老師們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，呈現(xiàn)出一片百花齊放的濃厚教研氛圍 　　校際聯(lián)合教研活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的“助推器”，是教師展示課堂風(fēng)采的“大舞臺(tái)”。聯(lián)合教研，不僅開(kāi)啟了三校區(qū)教研活動(dòng)新篇章，拓寬了教研新渠道，更是讓老師們近距離進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，是非常難得的機(jī)會(huì)。 　　三校區(qū)副校長(zhǎng)韓國(guó)義、馬彬、王建斌分別對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。 　　活動(dòng)最后縣教育和體育局的劉建平主任和特約實(shí)驗(yàn)中學(xué)宋素娟主任，從專業(yè)的角度深入的對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，也對(duì)一線教師提出了今后教學(xué)發(fā)展的方向，提出了許多具有現(xiàn)實(shí)意義的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。對(duì)我們?nèi)^(qū)的這次聯(lián)合教研活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。 　　校際聯(lián)合教研活動(dòng)，給三校區(qū)教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了三校區(qū)教師之間的友誼，有力促進(jìn)了三校區(qū)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和共同發(fā)展。