伯先中學(xué)七（9）班家校合育線上學(xué)習(xí)交流《不輸在家庭教育上》第八期

美麗傳說

本期學(xué)習(xí)內(nèi)容：“無聊是不良習(xí)慣的溫床”，無論大人還是孩子都會有無聊的情緒，大多數(shù)人都體驗過，無聊的時候，很孤獨(dú)，很寂寞，無所事事，煩躁不安，特別渴望有人幫助，自己找點(diǎn)有趣的事做，孩子無聊也是如此，但經(jīng)常被大人忽視，有些父母甚至認(rèn)為小孩子整天就知道玩，就不該無聊。如果孩子的無聊情緒得不到及時關(guān)注，他就會想辦法自救，有的孩子能夠自我調(diào)節(jié)，學(xué)會自己玩，不打擾別人。有的孩子就不會那么理智，他們吵鬧或惡作劇，這的確吸引了大人的注意力，第1次成功后他嘗試了第2次。以后，屢試不爽，于是情緒轉(zhuǎn)化成習(xí)慣，就養(yǎng)成了不良行為習(xí)慣。 一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，一定是有一個非常良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像視頻中老師講的一樣，上課時眼不離師，筆不離手，他的這種專注度和這種解析能力，提問的能力一定都是日積月累養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。 在談到培養(yǎng)習(xí)慣上面，磨蹭、拖拉可能是孩子們常見的一個問題。今天晚上我們就有大部分家長都為孩子的拖拉習(xí)慣抓耳撓腮，不知如何入手。 在我們張昊洋媽媽提到的21天養(yǎng)成一個習(xí)慣，我覺得我們可以試試陪他制定一個21天的學(xué)習(xí)計劃，21天每天按制定好的時間，完成相應(yīng)的計劃。在計劃中我們父母首先要以身作則，給孩子改正的動力，另外我們可以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，合適的獎勵，父母也要參與其中和孩子比賽，看誰做得更快。 養(yǎng)成一個好習(xí)慣，糾正一個壞習(xí)慣都不容易，父母不要期望一朝一夕就能改變孩子，父母要保持最大的耐心，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，靈活多變的引導(dǎo)孩子。 習(xí)慣培養(yǎng)有一個加減法，既培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改掉壞習(xí)慣用減法。希望孩子有好習(xí)慣，我們就鼓勵他指導(dǎo)他，讓他的好行為不斷出現(xiàn)，出現(xiàn)的次數(shù)越多，好習(xí)慣越牢固。 改掉壞習(xí)慣也是，壞習(xí)慣不會一次改掉，需要一個過程。即遞減法，父母要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，讓孩子知道做事的目標(biāo)，這樣孩子就能獲得動力，拖拉習(xí)慣也會慢慢的改掉。 在培養(yǎng)習(xí)慣上面，我們討論更多的話題還是關(guān)于孩子做事慢吞吞，喜歡拖拉的習(xí)慣。關(guān)于習(xí)慣不是一兩天，也不是一兩個月形成的，往往都是日積月累從小養(yǎng)成的習(xí)慣。所以需要我們大人擁有更大的包容心，以及耐心和堅韌的毅力去幫助孩子一步一步的改變。一、我們要理解孩子慢吞吞背后的原因。二、多帶孩子進(jìn)行練習(xí)，把生活中最重要的事情先做。三、把責(zé)任還給孩子，我們要用自然的懲罰法，激發(fā)孩子的責(zé)任意識，不必焦慮。（例如早上不愿起床或是晚上作業(yè)完成太晚。那么應(yīng)用自然法，就是讓她順其自然的遲到或完不成作業(yè)，鼓勵他接受老師的懲罰，用心去完成，但家長盡量不責(zé)備他。讓孩子明白這是自己的原因造成的過錯，必須自己去坦然的接受懲罰）今天我們學(xué)習(xí)的家校合育《習(xí)慣的培養(yǎng)》交流會就到這里結(jié)束了，期待下期更加精彩有利的學(xué)習(xí)交流會。愿所有爸爸媽媽們好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！榜樣才是最好的教育利器。