<p class="ql-block">謙謙溫潤屬伯云，</p><p class="ql-block">篤志博學(xué)藝超群。</p><p class="ql-block">信筆拈出靈秀境，</p><p class="ql-block">云騰霧繞仙氣氳。</p><p class="ql-block">悉心相教盡心力，</p><p class="ql-block">成就學(xué)子倍感欣。</p><p class="ql-block">萬語難抒胸中意，</p><p class="ql-block">千言堆砌謝殷勤。</p><p class="ql-block">人生若只有歡聚，便也就沒有了傷感二字。進(jìn)入大鵬半年的時間，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂，但也一次次的嘗到了別離傷感的滋味。</p><p class="ql-block">當(dāng)我們還沒有從與基礎(chǔ)課的妙得老師，花鳥課的文浩老師的不舍中走出來，隨著山水課的結(jié)束，又與我們可敬可愛的伯云老師依依惜別。雖然每一次的離別，意味著一個新的開始，但總是不免生發(fā)出難舍難離的傷感。有時天真的想，假若我是時間的主宰者，一定要讓時間永遠(yuǎn)的停留在2020年12月30號——2021年3月22號這個時段，這樣我們就可一如既往的在課堂上與伯云老師互動?？此谛埳蠐]毫潑墨的瀟灑樣子，聽他涓涓細(xì)流般，娓娓道來，深情款款的聲音?？上?，時間不解人意，總是分秒不讓，不管不顧的兀自前行，走時還不忘把我們師生共處的那些美好，湮沒在它匆匆的行程里。</p><p class="ql-block">時光再無情，卻帶不走鐫刻在心中的記憶，記憶可以讓我們用來回味消失的那些共同度過的日子。</p><p class="ql-block">記得在迫切等待山水畫開課前，曾問一南老師，接下來誰將是我們的授課老師。她說現(xiàn)在還不知道。不知是老師真的不知，還是故意給我們賣了個關(guān)子。直到開課前兩天，老師在班級群里公布出任課老師的名字時，群里立馬沸騰了，同學(xué)們興奮的相互告知“是伯云老師教我們山水課！”。這也正是私底下同學(xué)們期望的，真是天隨人愿，恰好就如了我們的意。</p><p class="ql-block">課上到未及三分之一，班里的女生就少女心泛濫，徹底迷上了伯云老師。迷老師魔性的聲音，迷老師那一幅幅空靈素雅的山水，迷老師溫文儒雅的性格，迷老師那雙靈巧的雙手。好多學(xué)姐學(xué)妹，把老師當(dāng)成了偶像，隨即把名字中的第一個字都改為了伯字。更有人在群里發(fā)出這樣的感嘆與遺憾“聲音好聽，我迷上了?！薄斑@男人心靈手巧還溫柔。”“真不知便宜了誰家！”對一位從未謀過面的網(wǎng)課老師來說，若無有內(nèi)外兼修，集才華于一身的魅力，怎能撼動這么多人的心。由此可見，一個人的內(nèi)在若充實(shí)豐盈，勝過空有華麗外表的皮囊。泰山雖不及喜馬拉雅山高，卻名聞遐邇。五岳中泰山海拔僅居第三，卻被稱為五岳獨(dú)尊。這是她悠久的歷史淵源，和深厚的文化底蘊(yùn)造就的。</p><p class="ql-block">我們對伯云老師的喜歡，始于他的人品，敬于他的才華。老師講課不拘泥，不死板。他把古代與現(xiàn)代的繪畫知識，畫理畫論融會貫通，由深入淺，通過他富有魅力的聲音，如故事般講述給我們，讓我們加深了對繪畫歷史的印象與理解。在教授繪畫上，從古意山水，到淺絳山水，再到水墨與現(xiàn)代山水的用筆用墨，讓我們感受到了老師的耐心與細(xì)致。為了讓學(xué)生們掌握好繪畫技法，不厭其煩的反復(fù)演示講解。兩個小時的課，往往不知不覺中就拖了堂。明明是我們占用了老師的休息時間，可每次他都抱歉的說對不起，耽誤同學(xué)們休息了。不經(jīng)意的一句話，體現(xiàn)出了一個人的善良與謙遜。</p><p class="ql-block">伯云老師的畫，色彩淺淡，清新脫俗，意境空靈悠遠(yuǎn)，畫面給人以靜若處子般的嫻雅。人們常說，文如其人，畫如其人。他的人和他的畫風(fēng)一樣:清秀，清雅，清淳！老師經(jīng)常發(fā)給我們一些他在大學(xué)時的習(xí)作，和日常中的繪畫作品。尤其是那張二米長的永樂宮白描人物稿，繁瑣的畫面與密集的線條，看看就讓人頭痛，老師卻描繪的栩栩如生。我時常想，是不是每幅畫長在了老師的生命里，又從內(nèi)心長到了手指，再長到了指端的管毫里。不然，怎么會畫的如此的嫻熟，線條如此的流暢。其實(shí)，這都來自老師素常在藝術(shù)上執(zhí)著地追求，不斷的努力探索，才有了這獨(dú)具風(fēng)范的藝術(shù)畫面。他的畫不只有著傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合的美，更體現(xiàn)出了我們中華民族幾千年的藝術(shù)風(fēng)尚與審美情趣。</p><p class="ql-block">都說搞藝術(shù)的人有一顆未泯的童心。老師上課喜歡帶著一個塑料玩具雞，他稱它為黃助教。每當(dāng)同學(xué)們畫累了，沒人作聲時，他會說“咦，怎么又有人理我了呀，是不是睡著了？”隨即拿起身邊的黃助教捏兩下，來活躍課堂氣氛?！包S助教便開始發(fā)揮起它“聞雞起舞”的作用來。來，敲一個數(shù)字五，左手一個五，右手一個五，來鼓勵鼓勵老師，老師也是需要鼓勵的！”呵呵，是啊，誰還不是個寶寶呀！有同學(xué)遲到了喜歡打到屏幕上，老師調(diào)侃的“來晚了，來晚還好意思說，到后邊站著去！”。每次都讓我在心里嘀咕，站哪去，站也是站在他自家的門后，你又看到。“你，說的是不是你?！薄澳竽竽愕拇竽槪竽缶托×?！”“舉起你的右手，捏捏你的左臉就不睏了！”總讓人忍俊不住的想笑。至今也不知說的那個你，到底是哪個你，更不知那個大臉是何許人也。一個懂教育的老師，他知道怎樣拉近與學(xué)生之間的距離，更知道怎樣在寓教于樂中，讓學(xué)生毫無壓力，輕松愉快的上完每節(jié)課。伯云就是一位這樣的老師，這也是同學(xué)們喜歡上他課的原因所在。</p><p class="ql-block">上課期間，正遇特殊時期，異國的疫情肆虐，我們的國家卻是山河無恙，家國平安。室外天寒地凍，室內(nèi)溫暖如春。整個冬天在大鵬教育為我們搭建的國畫藝術(shù)平臺里，伯云老師帶著我們穿古越今，徜徉在一幅幅山水畫中。臨《山雨欲來風(fēng)滿樓》，寫《茅屋數(shù)間窗窈窕》，習(xí)《扁舟不系與君同》，摹《淡煙流水畫屏幽》。 </p><p class="ql-block">歷經(jīng)兩個多月，30個課時，60多個小時，像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，像駿馬奔馳在原野。寧靜取代了平時的喧囂，充實(shí)取代了往日的閑愁，每一個夜晚變得流光溢彩，每一天都過的精彩絕倫。忘記了時間，忘記了自己?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”這是山水的魅力！“江山如此多嬌，國畫如此美妙！”這是山水畫的魅力。</p><p class="ql-block">畫著畫著，就畫進(jìn)了春天……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">山水班全體學(xué)員真誠的感謝主講伯云老師，學(xué)管一南老師，點(diǎn)評風(fēng)語筑老師，班主任陽陽老師，及各位班主任老師！謝謝您們無私的奉獻(xiàn)，與默默無聞的辛勤付出！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望臨摹課上再能聆聽老師的訓(xùn)教</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2021年3月17日</p>