<p> 這段時間，孩子們在記錄天氣時發(fā)現(xiàn)，大都是陰雨天氣，連續(xù)陰雨天帶來的雨水，讓孩子們產(chǎn)生了“水從哪里來？”的疑問，帶著這個問題，孩子們在晨圈時間一起討論著......</p> 水從哪里來 <p>小葆：水從天上來。</p><p>果果：井蓋下面有水。</p><p>多多：海里的海水蒸發(fā),飄到了天上。</p><p>豆豆：大海里的水變成了水蒸氣，傳給了烏云，變成水下下來了。</p><p>子初：雪和冰融化了就是水。</p><p>子妍：地下也有水。</p> <p>貝貝：水龍頭打開就有水流出來。</p><p>諾諾：從前有個巨人叫盤古，他留下的汗水就是水，這是一個傳說。</p><p>睿睿：池塘里有水，河里也有水。</p><p>舒然：從噴泉里噴出來。</p><p>童童：云朵傷心了，哭出來的眼淚就是水。</p><p>小雪：從超市買來的，是礦泉水。</p><p>欣悅：井里也有水。</p><p><br></p> <p> 老師的話：原來水的種類有這么多，那你們知道水里面有什么嗎？我們一起來探究吧。</p><p><br></p> 水里有什么 <p> 帶著這個問題，孩子們做起了關(guān)于水的科學(xué)小實驗。</p> <p style="text-align: center;">實驗一：水里有什么</p><p> 孩子們分別收集了自來水、礦泉水、河水、井水這四種水，用眼睛、放大鏡、顯微鏡等工具觀察水里的物質(zhì)。</p> <p>小愛：自來水和礦泉水看起來是一樣的，礦泉水里有很多礦物質(zhì)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>寶寶:自來水是自來水廠里制作出來的，要經(jīng)過消毒，再從管道傳到家里。</p> <p>喬治:水里還會有植物和動物，還有氫元素和氧元素。</p> <p>欣悅：井水和河水都不干凈，里面有很多沙子、水藻、微生物和看不見的細(xì)菌。</p> <p>佳穎：有人扔垃圾下去，污染水，井水和河水才不干凈了。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">實驗二：等花開</p><p> 孩子們用紙、筆、剪刀自制小花，將小花放進(jìn)裝有水的塑料盒里，等待花開。</p> <p> 老師的話：水里的東西真多啊，有各種植物、動物、看不見的微生物、各種物質(zhì)和細(xì)菌，水就在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們。</p> <p> 溫馨提示：玩關(guān)于水的實驗時，小朋友們要注意安全哦，不浪費水，不使用燙水，可以用溫水或冷水。</p> 水有什么用 <p> 我們的生活都離不開水，水有哪些用處呢，小朋友們進(jìn)行了調(diào)查……</p> <p> 孩子們一起分享交流自己的想法：水可以洗澡、洗臉、刷牙、洗菜、澆花、讓動物們生活，水的用處真大，我們的生活處處離不開水，所以我們一定要節(jié)約用水，不能浪費水。</p> 生命之水 <p> 孩子們在激烈的交流討論中，產(chǎn)生了節(jié)約用水的愿望，那為什么要節(jié)約用水呢？他們展開了調(diào)查……</p> <p>諾諾：因為沒有水，我們就不能洗手，小花小草會枯萎。</p> <p>舒然：人沒有水喝就會活不下去。</p> <p>寶寶：沒有水，河里的小魚就沒家了。</p> <p>浩浩：：沒有水洗澡會變臟，小動物們也沒水喝了。</p><p>甜甜：世界上就沒有大海，海里的小動物都不能生活，輪船也不能在海面上航行。</p><p>洋洋：也不會有水上樂園玩了。</p><p>多多：夏天我們不能游泳啦，土地沒水就干裂了。</p><p>喬治：沒有水，就不能做豆腐，不能炒菜，不能做甜品，我們就沒有好吃的！</p> <p> 老師的話：如果沒有水，人類、動物、植物將無法生存。所以節(jié)約用水，愛護(hù)水資源，是我們每一個人都應(yīng)該做到的。</p> 文明之水 <p> 在平時的生活中，孩子們想到了很多節(jié)約用水的方法。</p> <p>關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。</p> <p>洗手的時候水不能開得太大。</p> <p>搓肥皂的時候可以把水關(guān)掉。</p> <p>臟碗可以先在裝了水的盆里洗。</p> <p>用洗衣服的水拖地。</p> <p>洗米、洗菜的水澆花。</p> <p>孩子們一起設(shè)計海報。</p> <p> 在幼兒園張貼展覽，告訴小朋友們：節(jié)約用水，從我做起，從身邊做起，每一滴水都有大用處！</p> 未來之水 <p> 未來的水又會是什么樣子呢？未來的水有沒有顏色呢？未來的水的形狀會不會發(fā)生變化呢？孩子們一起進(jìn)行了思維的碰撞，展開了豐富的暢想。</p> 創(chuàng)編一首兒歌 <p> 孩子們在閱讀區(qū)一起創(chuàng)編一首節(jié)約用水的兒歌。</p> <p> 孩子們還在閱讀區(qū)認(rèn)識了關(guān)于水的成語。</p> 建造一個水工廠 <p> 瞧，我們在建構(gòu)區(qū)還設(shè)計了“水工廠”，讓更多的人能喝到健康的水。</p> 創(chuàng)作一首水之歌 <p> 今天是世界水日，孩子們關(guān)于水還有很多很多的問題：汗水、果汁、水銀、牛奶、飲料這些是不是水，帶著這些問題，我們將會繼續(xù)去尋找答案……</p>