<p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”河南省省培項(xiàng)目——能力提升工程2.0非貧困縣樣板校項(xiàng)目集中培訓(xùn)進(jìn)行的如火如荼，從3月19號(hào)政策的細(xì)致解讀，到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，到3月21日上午衛(wèi)才友校長(zhǎng)的理論落地，詳細(xì)講解校本應(yīng)用和實(shí)施，令與會(huì)的所有老師們受益匪淺，未來已來，我們一直在前行！</p> <p class="ql-block">專家風(fēng)采：衛(wèi)才友，黃石市民主街小學(xué)校長(zhǎng)、2019年全國(guó)“正能量校長(zhǎng)”，全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新管理校長(zhǎng)、全國(guó)信息化領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)秀校長(zhǎng)、教育部校長(zhǎng)助力工程影子培訓(xùn)基地導(dǎo)師，湖北省教育部國(guó)培計(jì)劃專家?guī)鞂＜遥笔」歉山處?，黃石名師。</p> <p class="ql-block">衛(wèi)校長(zhǎng)的講座以《整校推進(jìn)校本應(yīng)用組織實(shí)施及應(yīng)用考核策略》為主題，將國(guó)家信息化2.0的項(xiàng)目的理論深入淺出的講解給與會(huì)的學(xué)員，他的講座充滿激情，他從整校推進(jìn)的基本要素，校本應(yīng)用的組織實(shí)施，校本應(yīng)用的考核策略等三個(gè)方面展開詳細(xì)的講述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">講座上詳細(xì)闡述了校本研修的新機(jī)制，新目標(biāo)，新模式，以及校本應(yīng)用如何根據(jù)不同學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃，如何進(jìn)行精準(zhǔn)的測(cè)評(píng)等。并且他結(jié)合自己的親身實(shí)踐，講解了他如何針對(duì)民主小學(xué)的校本研修現(xiàn)狀， 踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校的地域特色和傳承出發(fā)，開展形式多樣的系列研修專題活動(dòng)，形成了教師之間合作、交流、共探、共享的研修機(jī)制和研修模式。</p> <p class="ql-block">作為一名教育工作者，在感受名家風(fēng)范的同時(shí)，我也能感受到他們對(duì)做學(xué)問的認(rèn)真態(tài)度、工作激情和職業(yè)堅(jiān)守。任何成功的背后都是不為人知的汗水和努力！培訓(xùn)還在進(jìn)行中，我們還在汲取著知識(shí)大餐給我們的營(yíng)養(yǎng)。這次培訓(xùn)，讓我們堅(jiān)定了實(shí)行信息化2.0工程，提升老師的信息素養(yǎng)的決心。</p> <p class="ql-block">我們相信“路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成”。我們要堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷積累沉淀，讓信息技術(shù)的素養(yǎng)在老師們心中，在各個(gè)學(xué)校，在河南大地生根發(fā)芽，遍地開花！</p>