用心書寫新篇章 <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習(xí)生活漸漸步入正軌，雖然每個人所教的學(xué)科不同，但是都在各自的崗位中都有了不少收獲，我們將用心、用筆將教育工作中的點點滴滴滿懷熱忱地記錄在冊。以下是欒城區(qū)三蘇小學(xué)實習(xí)小組工作周志第一期：</p><p class="ql-block"><br></p> 旭日初升 漸入佳境 <p class="ql-block ql-indent-1">王藝帆：</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周在音樂課上，選音樂課代表的時候，我說大家積極舉手參加，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)舉手，我讓同學(xué)們在選音樂課代表的在前面唱一下，新學(xué)的《太陽出來了》這首歌。同學(xué)們有的靦腆，有的害羞，有的緊張，有的開朗，有的很積極，我感覺同學(xué)們都很有意思。只到我定音樂課代表的時候出現(xiàn)了問題，有一個小男孩說，不同意我定的課代表，他以為我是投票制的，就是他想選的課代表，我以為他在質(zhì)疑我，我就很生氣的說他，到后來我去問他“為什么不同意”，他還哭了，他的那一瞬間，我心都碎了，我放下身段來跟他交流了之后，我才知道他理解錯了我的意思，我也跟他道了歉，他也原諒了我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在今后遇到這種情況，我要說清楚自己的要求，學(xué)生有問題時，要及時了解說清楚、說明白，學(xué)生跟老師好好相處，老師也要尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> 王藝帆的音樂課 <p class="ql-block ql-indent-1">郝雙越：</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周工作有些調(diào)整，科學(xué)課由六節(jié)變?yōu)樗墓?jié)，雖然二二班孩子調(diào)皮，但心里難免有些舍不得，中午配餐還能見到他們其實也不算亂了想念。這次有了自己的辦公桌，自己的小天地，沒事在辦公室里備備課，偶爾幫其他老師接點水，和大家談笑風(fēng)生，這樣的工作環(huán)境好不愜意。周五上午參加了學(xué)校的聽課活動，好像回到了十年前，十一二歲的我也回到了課堂上，和同學(xué)們一起上課，老師溫柔的口吻向我提問，同學(xué)親切的笑容使我沉醉。盛年不重來，一日難再晨。我的小學(xué)時光不會再回來了，值得慶幸的是我還可以和小學(xué)生在一起年輕十來歲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望時間過得慢一些，留住這些孩子們的笑臉。</p><p class="ql-block"><br></p> 郝雙越正在上課圖片 <p class="ql-block ql-indent-1">古佳慧：</p><p class="ql-block ql-indent-1">在完成這一周的教學(xué)后，感覺已經(jīng)在逐步適應(yīng)這種教師身份了，在教學(xué)過程中，不再發(fā)愁要怎么面對，現(xiàn)在想的比較多的為如何將課堂節(jié)奏把控好，讓學(xué)生的注意力在教師所講的內(nèi)容，而非自己在下面玩，聊天等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在進行教學(xué)過程中，也有說話，不聽講的現(xiàn)象，我的處理辦法比較單一，個別情況進行點名批評，會在短時間內(nèi)給其他同學(xué)起到警示的作用，接下來的課堂會安靜一會，但效果并不持久，但如果是很多人都在說話，擾亂秩序我會停止講課，讓學(xué)生意識他們的行為是不對的，在一會后恢復(fù)安靜。雖然有自己的解決辦法，但是也是煩惱多多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這周與遠程指導(dǎo)的楊老師進行了交流，學(xué)到了很多知識，可以利用口號或小組長的管理方式來約束他們上課說小話的問題，這些方式在下周的教學(xué)中我也會逐步將這些方法利用起來，也是在教學(xué)生活中學(xué)習(xí)，去提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這周教學(xué)空隙時間，去聽了各位老師的課，不同的教師教學(xué)風(fēng)格都不同，比如李安琪李老師，二年級的學(xué)生愛表現(xiàn)自己，所以經(jīng)常在課上未經(jīng)允許就發(fā)表自己的看法，李老師就通過語言警告來解決，比較實用，但使用次數(shù)多了，效果會逐漸減弱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此在教師這條教育之路上，我們要做的，要學(xué)的東西還很多，希望能在三蘇小學(xué)和學(xué)校的老教師學(xué)習(xí)更多的教學(xué)和管理經(jīng)驗。</p> 學(xué)生的美術(shù)作品 <p class="ql-block ql-indent-1">踏進校門，成為一名老師，已經(jīng)三周時間了，環(huán)境的變化以及身份的轉(zhuǎn)變使實習(xí)小組的每個成員成長不少。旭日初升，漸入佳境。相信在接下來的日子里，每個人都會更加的投入到實習(xí)工作的學(xué)習(xí)中，發(fā)揮自己的才能，努力鍛煉自己，使自己得到更好的成長、更多的收獲。</p>