<p> 陽光甚好，</p><p> 窗內(nèi)聞啼鳥，</p><p> 陌上花開知春曉。</p><p> 伴隨著美妙的春光，3月18日，泗陽縣小學(xué)《道德與法治》期末質(zhì)量分析會(huì)暨“課堂提質(zhì)”研討會(huì)在泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳舉行。本次活動(dòng)由道德與法治鄉(xiāng)村培育站學(xué)員胡媛媛老師主持，教師發(fā)展中心道德與法治學(xué)科研訓(xùn)員徐麗麗主任，培育站站長楊榮麗主任，縣德法兼職研訓(xùn)員嚴(yán)書芹校長、劉軍主任出席會(huì)議。全縣300余位道德與法治專、兼職老師代表參加培訓(xùn)。</p> <p> 本次培訓(xùn)活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是課堂觀察：兩節(jié)《道德與法治》課堂教學(xué)供參會(huì)老師觀察、學(xué)習(xí)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是教師發(fā)展中心徐麗麗主任對(duì)四五年級(jí)期末調(diào)研進(jìn)行質(zhì)量分析。最后由全縣各校優(yōu)秀道德與法治教師參加的主題沙龍研討活動(dòng)。</p> <p> 泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校田莎莎老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第四課《買東西的學(xué)問》。田老師能夠較好地把握教材,使教學(xué)內(nèi)容生活化，抓住德法課程的基本理念，把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)資源，充分體現(xiàn)了教學(xué)是為了引導(dǎo)學(xué)生更好地參與社會(huì)生活的價(jià)值。</p> <p> 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校曹婷老師執(zhí)教了第二節(jié)課———五年級(jí)下冊(cè)第五課《建立良好的公共秩序》。曹老師以有趣的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生體會(huì)遵守公共秩序的重要性。并通過說一說、演一演、小組合作等多種形式幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到公共生活需要良好的秩序來維護(hù)。整堂課環(huán)節(jié)緊湊、重點(diǎn)突出，所選事例緊密貼合學(xué)生社會(huì)生活實(shí)際，給學(xué)生帶來情感的共鳴。</p> <p> 教師發(fā)展中心徐麗麗主任結(jié)合上學(xué)期全縣小學(xué)《道德與法治》學(xué)科四五年級(jí)的質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行總結(jié)和分析。徐主任分別對(duì)全縣四、五年級(jí)學(xué)生的答題情況進(jìn)行了細(xì)致詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析，既肯定了大家教學(xué)中取得的成績，同時(shí)也指出了不足，為今后的德法課堂教學(xué)指明了方向。最后，徐主任強(qiáng)調(diào)：德法課堂要重視實(shí)踐性、生活化，把“立德樹人”作為根本任務(wù)，還要培養(yǎng)學(xué)生思維能力，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣我們的德法課堂才能上出實(shí)效，并真正指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)生活。</p> <p> 自道德與法治學(xué)科啟用全國統(tǒng)編教材以來，道德與法治課如何上？哪些措施可以有效促進(jìn)德法學(xué)科的“課堂提質(zhì)”？如何促進(jìn)德法教師的專業(yè)成長？針對(duì)以上問題，本次培訓(xùn)活動(dòng)以主題沙龍的形式，邀請(qǐng)了來自縣內(nèi)各學(xué)校共九位老師參與研討，徐麗麗主任主持沙龍。</p> <p> 如果孩子只是死記硬背知識(shí)點(diǎn)，沒有在課堂上利用教材內(nèi)容進(jìn)行充分的討論、辨析，思辨能力沒有得到發(fā)展，往往無法真正理解知識(shí)內(nèi)容，碰到稍有難度或靈活一點(diǎn)的題目，就會(huì)無所適從，是考不出理想的成績的。只有利用好教材，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，才能提高德法課堂的教學(xué)質(zhì)量。</p><p style="text-align: right;">——泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 嵇小珊</p><p><br></p> <p> 德育教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)與形式并重，內(nèi)容必須常態(tài)化進(jìn)行，測試也不可忽缺。否則面臨的就是學(xué)科的忽視甚至是無視，那這對(duì)于孩子來說必將是教育的缺失，那“教育為本，德育為先"又如何體現(xiàn)？所以關(guān)鍵是考什么？以怎樣的形式來考？</p><p style="text-align: right;">——泗陽實(shí)小 周潔</p><p><br></p> <p> 泗陽縣德法命題的方向，扎扎實(shí)實(shí)做到了結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓我們的考試變成了學(xué)生自主，學(xué)習(xí)與判斷道德的一個(gè)行為，從而讓學(xué)生們能真正通過學(xué)習(xí)、考試來認(rèn)識(shí)自己的不足之處，并為做一個(gè)道德高尚的人而付出行動(dòng)，這才是我們德法學(xué)習(xí)考試的最終目標(biāo)！</p><p style="text-align: right;">——泗陽縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校 宣青</p><p> ……</p> <p> 各位老師觀點(diǎn)獨(dú)到，語言精辟，能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際闡述觀點(diǎn)，引發(fā)了與會(huì)老師的深深思考。</p><p> 徐麗麗主任做了總結(jié)發(fā)言，她再次強(qiáng)調(diào)：全縣道德與法治學(xué)科教師要研讀目標(biāo)、研究學(xué)生，采用生活化教學(xué)，既要學(xué)知更要踐行。</p><p><br></p> <p> 最后，徐麗麗主任肯定了兩節(jié)課例的精彩呈現(xiàn)，以及沙龍活動(dòng)所取得的成果，對(duì)臺(tái)上老師的表現(xiàn)高度贊賞，同時(shí)對(duì)參加培訓(xùn)的各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度給予表揚(yáng)。</p><p> 通過這次活動(dòng)，老師們相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，人人力爭成為一名優(yōu)秀的德法教師。</p><p> </p><p> </p>