聚力促成長，智慧齊分享--記陽西縣“名師工程”培養(yǎng)對象培訓成果展示第二天

小學三組

2021年3月18日，陽西縣“名師工程”培養(yǎng)對象培訓成果展示的第二天，在陽西縣第二小學一樓會議室，小學教師一組的12位成員以泰戈爾經典名言朗誦拉開了今天成果展示會的序幕。 來自廣州市越秀區(qū)楊箕小學成艷萍校長及廣州市第七中學實驗學校張獻杰副校長作為點評嘉賓參與了此次的成果展示會。 我的學校管理之道 　　或是以堅守、奉獻書寫教育公平，彰顯大愛無疆；或賦制度以溫情，崇尚大道至簡，追求共同的價值；或樸實謙遜，發(fā)揚優(yōu)勢，促進師生學校共同發(fā)展；或于話語簡潔中浸潤教育情懷，以平常心做好每一件事。校長管理之道是一次業(yè)務水平的展示，更是一次精神上的洗禮。 特別是來自陽西縣特殊學校的陳啟源校長的一番分享----《讓特殊孩子也有出彩的機會》讓人心潮澎湃、熱淚盈眶......向陳校長團隊致敬！他們是這個世界最可愛、最美好的存在，是他們給生命以生生不息的希望。 我的育人故事 　　張獻杰校長說，只有老師的不拋棄，才有學生的不放棄，才有可能一起創(chuàng)造奇跡。我們要帶領學生在不斷的成功中找到自信，要善待學生，注意換位思考，做學生生命中最重要的他人。 　　讓孩子的心中充滿陽光是每個班主任班級管理的價值追求。是的，種好心田，愛育學生，從心出發(fā)。成長的路上有我們的陪伴，我們把孩子看在眼里，放在心上，和孩子同呼吸共命運。 我陪你們慢慢成長，你們陪我變年輕，這難道不是做老師最浪漫的事情嗎？ 我的課堂小妙招 　　托爾斯泰說，成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生興趣。我們都知道，課堂教學是一門極具藝術性的活動，要上好一堂課，教師必須在課前精心設計各種教學情境，課堂教學才更具生命力。 　　小妙招，大作用。下午，教師組的代表總結梳理了自己的課堂教學心得，分享課堂了小妙招。 　　不同的角度，不同的思索，一樣的巧妙，于細微處見實效。他們是一雙雙慧眼，一顆顆善感的心，是生活的有心人，在探索、發(fā)現(xiàn)中品味著教育的幸福滋味！ 才藝展示 　　生動活潑，陽光自信，不屈不撓，催人奮進，才藝展示環(huán)節(jié)展現(xiàn)的不僅是我們的情懷與理想，更是我們昂揚奮進的精神風貌。