<p class="ql-block"> 暖風(fēng)送春歸，教研踏至來。為錘煉青年教師教學(xué)基本功，聚焦課堂，積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平，我校于2021年3月9日——3月19日舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 在本次青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動中，青年教師們積極參與、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教案、虛心請教、賽前試講，做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動方案</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">上課具體安排</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教學(xué)設(shè)計(jì)</p> 上課篇 <p class="ql-block"> 各位參賽教師在不斷的磨煉中，理解更有深度、教學(xué)更有思考、課堂更有思想，教師的風(fēng)釆展露無遺，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 陳瑤老師的圖片導(dǎo)入非常直觀，課堂“以讀為本”，讓學(xué)生朗讀中充分感悟、理解、交流，實(shí)現(xiàn)了文本價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 胡丹老師滿懷激情，直奔主題，在復(fù)習(xí)導(dǎo)入之后，學(xué)生以小組合作的形式填寫表格把握重點(diǎn)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 王丹青老師很有親和力，講課細(xì)膩生動，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅豐富了老王的形象，也讓學(xué)生進(jìn)入了善待他人的濃濃氛圍之中。</p> <p class="ql-block"> 劉婧老師備課充分，教學(xué)流程清晰，讓學(xué)生品讀語言來分析人物形象，創(chuàng)設(shè)了生動有趣的教學(xué)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 羅閃老師語言精練，關(guān)注細(xì)節(jié)，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，學(xué)生收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 袁燕軍老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)過程中非常注重引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)、如何做，教學(xué)目標(biāo)明確，而且切合學(xué)生實(shí)際，課件精妙。</p> <p class="ql-block"> 張鴻老師基本功扎實(shí)，善于把握課堂，在教學(xué)過程中踐行新課標(biāo)理念，教學(xué)流程科學(xué)合理，學(xué)生配合度高。</p> <p class="ql-block"> 李青云老師平易近人，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)中學(xué)生積極參與，動手實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)生思維的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 徐麗君老師人美聲甜，講課思路清晰，層次分明，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性強(qiáng)，教學(xué)效果好，讓學(xué)生體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 王以冬老師的專題復(fù)習(xí)課以高效為原則，讓學(xué)生在訓(xùn)練中鞏固知識。訓(xùn)練過程中不斷鼓勵學(xué)生，使整個(gè)課堂充滿了動力。</p> <p class="ql-block"> 陳琪老師重視對基礎(chǔ)知識的教授，重視對聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，對學(xué)生耐心啟發(fā)，循循善誘，學(xué)生反饋較好。</p> <p class="ql-block"> 白鈺老師英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，條理清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，對待學(xué)生及時(shí)鼓勵，及時(shí)糾錯。尤其關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 張林杰老師教學(xué)目標(biāo)明確，注重對學(xué)生思維的啟發(fā)，在授課中營造了濃厚的探討氛圍，師生關(guān)系融洽。</p> <p class="ql-block"> 宋想老師的教學(xué)素材貼近生活，講解到位，在學(xué)生遲疑時(shí)能恰到好處的進(jìn)行引導(dǎo)，課堂高效和諧。</p> 聽課篇 <p class="ql-block"> 梅正威校長、田徑校長帶頭深入課堂，教務(wù)處和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、同一教研組、不同學(xué)科組的教師也積極參與聽課。在聽課過程中，大家仔細(xì)傾聽，專心思考，認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">踴躍發(fā)言的學(xué)生們</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">認(rèn)真記錄的老師們</p> 評課篇 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，聽課老師圍繞課程對教學(xué)中的實(shí)際問題展開了分析和探討，暢所欲言，講課教師也認(rèn)真地進(jìn)行了反思和總結(jié)，大家都表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文組</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語組</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">物理組</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">評課記錄表</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委教師公平公正的評選，6名教師獲得一等獎，8名教師獲得二等獎?；顒咏Y(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)對此進(jìn)行了深入的分析和精辟的點(diǎn)評，肯定了亮點(diǎn)及特色，也指出了課堂教學(xué)中存在的不足及將來努力的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">獲獎通報(bào)</p> <p class="ql-block"> 以活動促教研，以活動促成長，學(xué)無止境，教無止境，研無止境。在活動過程中，青年教師既在自己的課堂上，展示出了年輕人的朝氣和工作熱情，又在相互切磋中覓得成長之道，更是在老教師的指導(dǎo)和評價(jià)中尋得未來成長的方向。愿你們早日成為合格優(yōu)秀的教師！</p> <p class="ql-block">文字：程佩 陳瑤</p><p class="ql-block">圖片、編輯：程佩</p><p class="ql-block">審核：田徑</p>