<p class="ql-block">恐龍已經(jīng)在地球消失了6500萬年，今天的世界里沒有人見過恐龍?？墒侨藗?nèi)匀粚铸埍３种衩?，好奇的想象。生活中的孩子對恐龍也有著濃厚的興趣，我們常?？梢钥吹胶⒆觽冮_心地談?wù)摽铸?，對恐龍樣貌和生活環(huán)境充滿豐富想象，更不乏有些孩子拿著恐龍的玩具在區(qū)域活動中玩耍游戲。</p><p class="ql-block"> 它延續(xù)著孩子們濃厚的研究興趣。在“恐龍?zhí)诫U隊”主題課程中，我們將和孩子們一起探索整理有關(guān)恐龍的資料，讓孩子學(xué)習(xí)收集，整理，分類有關(guān)恐龍的各種信息。與此同時，我們還將引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)作恐龍情境和肢體扮演恐龍等有趣的活動，滿足他們對恐龍生活世界的幻想。</p><p class="ql-block"> 主題活動的進(jìn)行應(yīng)當(dāng)不僅僅呈現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)與活動，而且還應(yīng)當(dāng)反映在家庭環(huán)境里，幼兒與父母家人的合作學(xué)習(xí)過程中。如果這個主題課程活動期間，幼兒回家之后，得意的與家人分享恐龍的知識，主動翻閱，查詢有關(guān)恐龍的學(xué)習(xí)信息，主動自信地表達(dá)自己有關(guān)恐龍的看法，請相信我們的幼兒正在積極成為恐龍?zhí)诫U隊的一員，正在走進(jìn)奇幻又有趣的恐龍世界，正在一步一步成長……</p> <p class="ql-block">第一塊內(nèi)容《走進(jìn)恐龍??世界》，</p><p class="ql-block">恐龍來了帶我們認(rèn)識不同時期的恐龍。</p> <p class="ql-block">我們還了解了恐龍化石形成的過程，一起用輕黏土，錫紙制作恐龍化石。</p> <p class="ql-block">第二塊內(nèi)容《恐龍的特征及習(xí)性》，一起用紙盤，折紙制作紙質(zhì)恐龍，我們還了解可以了一些特別的恐龍，你知道腦袋最小的恐龍是什么嗎？我知道，是劍龍……</p> <p class="ql-block">第三塊內(nèi)容《探索恐龍消失的原因》，你知道恐龍為什么消失嗎？它到哪里去了呢？</p> <p class="ql-block">一起畫恐龍消失的場景，有火山??爆發(fā)，還有被隕石砸到，還有……</p> <p class="ql-block">第四塊內(nèi)容是《有關(guān)恐龍的遐想》，我們不只一次的想象過恐龍回來的場景，所以我們周末和爸爸媽媽一起完成了學(xué)習(xí)單《恐龍達(dá)人》。最后我們還一起制作了恐龍蛋，里面有輕黏土做的，還有雞蛋和鵝蛋做成的，好看嗎？</p><p class="ql-block"><br></p>