<font color="#ff8a00">《水滸傳》中國四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。</font><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">全書以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。</font></div> <font color="#ff8a00">每學(xué)期，老師們都會引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍。<br><br></font><div><font color="#ff8a00">課外閱讀，是提高語文素養(yǎng)的很好途徑，它有利于語文課程構(gòu)成開放性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。<br><br></font><div><font color="#ff8a00">這學(xué)期，同學(xué)們打開了疾惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)的水滸世界。通過一段時間的閱讀與理解，今天五一班的同學(xué)們將通過詩歌會的形式將其中一回家喻戶曉的武松打虎這個故事呈現(xiàn)出來。</font></div></div> <h1><font color="#167efb"><b>活潑可愛的同學(xué)們手持水滸傳，踏上景陽岡。</b></font><br></h1> <font color="#ff8a00">這回書中描述了梁山好漢武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒家喝了十八碗酒，踉蹌著向?qū)献呷?。只見一棵樹上寫著：近因景陽岡猛虎傷人，但有過往客商，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡。<br>武松認(rèn)為這是酒家寫來嚇人的，不予理會，繼續(xù)往前走。由于酒力發(fā)作，找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡。 忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只白額翹眼大老虎朝他撲了過來，武松忙縱身躲開。<br>老虎撲了幾下都沒有抓到武松，急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來。<br>武松順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，把老虎打得沒氣了，才住手。<br>從此，武松威名大震。</font> <font color="#ff8a00"><br><br>舞臺上，同學(xué)們的表演亦是同樣精彩，看那小武松的扮演者模仿著武松醉酒的形態(tài)，踉踉蹌蹌，惟妙惟肖；憨態(tài)可掬的小老虎往前一撲，引起臺下觀看的同學(xué)們歡呼一片。</font> <h1><font color="#167efb"><b>老師帶領(lǐng)著表演完畢興奮的同學(xué)們剛來到操場上，調(diào)皮的男同學(xué)一把抓住可愛的小老虎，愣是給小老虎裝上一對小胖角。</b></font><div><br></div></h1> <h3><p><br></p><font color="#ff8a00">課外閱讀是開放的，它使學(xué)生的思維向課外延伸，潛力和視野向課外發(fā)展，拓展學(xué)生理解和運(yùn)用文學(xué)語言的機(jī)會和實(shí)踐領(lǐng)域。透過閱讀，提高學(xué)生的禮貌素養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界全球教育的一個基本共識。</font><p><font color="#ff8a00">許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時，總少不了青少年時期博覽群書。許多同學(xué)在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺。如果讓學(xué)生多讀課外書，多積累些，天長日久，寫作時就會呼之即出，信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個道理。<br></font></p><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">今天，很榮幸能夠參與這次的美言詩歌會，陪孩子們一起體會閱讀的快樂，展現(xiàn)名著的魅力；感謝學(xué)校給予孩子們?nèi)绱艘嫒さ纳靸x式，為孩子們開啟了美好的閱讀篇章。</font><br></div><div><br></div><div><br></div></h3>