<p class="ql-block"> 2021年3月22日星期一下午，第十四期“悅讀會”讀書沙龍在我校四層多功能廳舉行。本期“悅讀會”由教研室攜手音體美計算機(jī)綜合教研組聯(lián)合舉辦，共38名教師參加了此期讀書沙龍。</p> <p class="ql-block"> 在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，為貫徹習(xí)近平總書記在中央黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，本學(xué)期“悅讀會”新增“讀黨史?頌黨恩”欄目。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> 我校黨總支書記楊旭宏同志提前進(jìn)入會場，對“悅讀會”新增“讀黨史?頌黨恩”欄目給予充分肯定，并對如何利用新增欄目進(jìn)一步開展黨史學(xué)習(xí)教育提出寶貴意見。</b></p> <p class="ql-block"> 首先，由 G195班任梓娜和G191班李哲賢為全體與會教師帶來詩朗誦《紅船，從南湖起航》。</p> <p class="ql-block"> “憶往昔崢嶸歲月稠”，100年前的那條紅船，承載了中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的夢想。南湖上的紅船，宛若那一刻風(fēng)雨飄搖的中國，但托起紅船的，是億萬萬中華兒女。有無數(shù)國人拋頭顱灑熱血，才讓紅船精神跨越百年而歷久彌新，才讓紅船上誕生的第一批共產(chǎn)黨人以大無畏精神披荊斬棘繼往開來。</p> <p class="ql-block"> 紅船上的那一場會議，在歷史的長河中只一瞬息，但就是那星芒，閃耀了中華大地，星星之火在那一刻開始了一場跨越時空和地域的燎原壯舉。</p> <p class="ql-block"> 王延元老師分享了《親密關(guān)系——通往靈魂的橋梁》?！坝H密關(guān)系是通往靈魂的橋梁”這其實也可以理解為，我們在親密關(guān)系中成長，親密關(guān)系能夠讓我們認(rèn)識自己，了解自己，從而提升自己，感受和擁抱我們內(nèi)在的靈魂。全書將親密關(guān)系分為月暈、幻滅、內(nèi)省、啟示四個階段，比較詳細(xì)地分析了每個階段的關(guān)系特點、思想根源，再配套以相應(yīng)的生活案例給出了解決思路和策略。</p> <p class="ql-block"> 王老師的分享讓每一位參會者認(rèn)識到，人這一生本來就很孤獨，擁有親密關(guān)系并不是讓我們從對方身上索取幸福感和安全感，而是在警醒我們以對方及這段關(guān)系為鏡，提升自己獲得幸福的能力，進(jìn)而擁有能力去愛自己想要愛的人。</p> <p class="ql-block"> 任蕭宏老師分享了《小動作?大健康》。隨著生活質(zhì)量的提高，人們的健康意識也逐漸提高，跑步、打球、跳廣場舞、打太極……各類健身運(yùn)動層出不窮，但有些人因健身不當(dāng)，不僅沒有達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，反而還使身體受傷。</p> <p class="ql-block"> 任老師的分享幫助大家走出了運(yùn)動的誤區(qū)，更讓大家掌握了科學(xué)健身的方法，還帶領(lǐng)大家真正的“動”了起來。</p> <p class="ql-block"> 張利民老師分享了《鏡鑒日本?反思中國》?！妒サ亩辍肥侨毡窘?jīng)濟(jì)學(xué)家兼媒體人池田信夫所著，主要描述日本1985年至2008年近20年時間里日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前，并對政府采取的各種措施進(jìn)行分析。</p> <p class="ql-block"> 張老師發(fā)現(xiàn)其中有諸多情況與中國類似，通過一張張真實的數(shù)據(jù)圖將兩國相關(guān)情況進(jìn)行對比，用一個個真實的數(shù)字引起在座每一位教師反思。</p> <p class="ql-block"> 此次“悅讀會”新增欄目“讀黨史?頌黨恩”受到與會教師的廣泛好評。三位教師的分享，讓我們動了心，動了身，也動了腦，充分享受到了“悅讀會”的精彩與美妙。我們大多數(shù)人，生活圈、知識面是有明顯邊界的。讀不同的書，如同遇見不同的人，打開一扇又一扇未知的門，領(lǐng)略一處又一處不同的風(fēng)景。每次參與分享，多少會改變我們的思維，觸發(fā)我們的聯(lián)想，讓我們時而淺笑，時而皺眉，時而恍然大悟，時而愁腸百結(jié)，原來門的那邊是這樣的道理，那樣的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">太原外語科技實驗中學(xué)校教研室宣</p>