<h3> 2021年3月22日，五年級七班的同學們在老師的帶領(lǐng)下，上演了一堂別開生面的課本劇——《草船借箭》。</h3> <h3> 草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個故事。借箭由周瑜故意提出，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，在魯肅的幫助下，諸葛亮利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到了十萬支箭。</h3> <h3> 不需要華麗的語言概括，只需要簡單適當?shù)膯l(fā)引導跟循循善誘的耐心。老師的每一處細節(jié)，都決定著我們劇情的進展。</h3> <h3> 在老師的點撥下，學生自主組合，以合作匯報的方式，師生互動，生生互動，對《草船借箭》的故事有了更深層次的理解。提高了學生學習的熱情，讓學生自己成了課堂的主人。體現(xiàn)了以學生為主的教學方式。</h3> <h3> 三人行，必有我?guī)熝?。在老師的點撥下，大家的配合下，課本劇《草船借箭》圓滿完成。</h3> <h3> 本次活動收到了良好的效果，讓學生們領(lǐng)略了老師的教學風采，充分發(fā)揮了學生們的主觀能動性，教與學，教與體合理結(jié)合，寓教于樂。</h3>