青青園中葵朝露待日晞━━高村小學(xué)青年教師成長記

小怕

<h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>花從春走過，留下縷縷芳香；</i></b></h1><h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i><span class="ql-cursor">?</span>葉從夏走過，留下片片蔭涼。</i></b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style=""><i style=""><font color="#b06fbb">　　</font></i></b></h1> <b><font color="#39b54a">　　青年教師是教師隊伍中一個重要的組成部分，是學(xué)校的生力軍,是新科技與新思想的傳播者。因此，青年教師的成長和進步對學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。</font></b> <font color="#39b54a">　　<b>為了加快教師隊伍建設(shè)，促進青年教師快速成長，區(qū)教研室的教研員在我校班子成員的陪同下，聽取了趙佳音、韓夢珂、李月、韓正嬌、韓鵬飛、楊曉幾位青年教師的隨堂課。</b></font> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">授課中的青年教師們</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">靜靜地聽課中</font></b></h1> 在聽課過程中，領(lǐng)導(dǎo)認真記錄，仔細觀察教師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的每一個細節(jié)。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">評課進行時</font></b></h1> <font color="#333333">　　聽完這些青年教師的課后，教研員們與執(zhí)教者進行了面對面的交流評課。從談?wù)n堂教學(xué)、作業(yè)到質(zhì)量分析，從談教師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時平實的教風，教研員們精辟的點評給了老師們莫大的鼓舞，對于他們的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。</font> 通過本次聽推門課活動的開展，高村小學(xué)更加客觀真實的了解到學(xué)校常規(guī)管理及青年教師教學(xué)狀態(tài)中存在的問題，明確青年教師需承擔的角色有三個：第一個是好學(xué)者，青年教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷歷煉自己；第二個是反思者，青年教師要做到勤反思，深反思，反思后再提升；第三個是創(chuàng)新者，要學(xué)會變革，學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)新是最大的動力，也是最好的成長。 <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>　　寄語：心中要有一盞明燈，這理想信念的明燈永遠會照耀著我們奮然前行。趁年輕，正當時，攜手同行在美好的教育之路上……</i></b></h1><p class="ql-block"><br></p>