春風(fēng)送暖芳菲展—泉山區(qū)“新教學(xué)”實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目實(shí)踐分享會(huì)紀(jì)實(shí)

我是一勺靜美的小花

3月22日，春日午后，陽光正好，新教學(xué) 新理念新樣態(tài)——泉山區(qū)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目實(shí)踐分享會(huì)在徐州市星光小學(xué)如約舉行。本次研討活動(dòng)特別邀請了徐州市教研室劉春老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，泉山區(qū)教師發(fā)展中心朱衛(wèi)紅主任、范敏老師全程參與，六所實(shí)驗(yàn)校的全體實(shí)驗(yàn)教師和全區(qū)各學(xué)校語文學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師共同參會(huì)。 本次交流活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由淮西小學(xué)、光榮巷小學(xué)、星光小學(xué)、三十四附小、少華三小以及少華街小學(xué)六所實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)教師代表依次進(jìn)行實(shí)踐匯報(bào)；接著市教研室劉春老師根據(jù)各實(shí)驗(yàn)校的實(shí)踐總結(jié)做點(diǎn)評指導(dǎo)；最后由泉山區(qū)教師發(fā)展中心范敏老師對整場活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并分享了泉山新教學(xué)語文團(tuán)隊(duì)下一步的行進(jìn)路線。 一、精彩分享 　　“好的教育要去開發(fā)兒童的可能性。新教學(xué)就在開發(fā)兒童的一切可能，培養(yǎng)兒童的一切興趣，培育兒童的一切能力?！被次餍W(xué)的三位老師以分享各自新教學(xué)實(shí)踐故事的形式，向大家展示了淮西小學(xué)在成為新教學(xué)實(shí)踐校兩年后教師與學(xué)生的變化和成長。 光榮巷小學(xué)的新教學(xué)老師們，把這兩年來的新教學(xué)之旅用“學(xué)習(xí) 浸潤實(shí)踐成長”四個(gè)詞來總結(jié)。他們從教師的教、學(xué)生的學(xué)以及家校共育三個(gè)方面來講述學(xué)校在進(jìn)行新教學(xué)實(shí)踐后的變化。兩個(gè)校區(qū)的老師們一起研討，孩子們比學(xué)趕超，家長們鼎力配合，向我們展示了新教學(xué)的美麗景色。 星光小學(xué)以“星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人”為主題，詳細(xì)匯報(bào)了大單元主題教學(xué)背景下的星光小學(xué)語文學(xué)科單元整體教學(xué)進(jìn)展情況。采用了老中青教師的搭配方式，呈現(xiàn)了星光小學(xué)新教學(xué)教師們兩年來的實(shí)踐成果。其中，孫紅老師對新教學(xué)的有趣解讀給大家留下了深刻印象。 　　“唯有發(fā)自內(nèi)心的覺醒才可能抵達(dá)夢想的教育生活！”在34中附小的時(shí)光隧道中，拾取每一顆珍珠都會(huì)散發(fā)出新教學(xué)之旅的光芒?！靶陆虒W(xué)、新教師，走，我們一起走！” <h3>　　“新教學(xué)就是將教育理想變成教育現(xiàn)實(shí)的一條路！”這是少華三小的老師對新教學(xué)的理解。本次匯報(bào)，少華三小的老師們以案例分享的形式和大家交流了他們的收獲。</h3> 　　“新教學(xué)力求通過大主題、大情境、大任務(wù)，用血肉豐滿的語文培育富有朝氣、蓬勃向上的兒童?！鄙偃A街小學(xué)的老師們分享了他們的新教學(xué)實(shí)踐故事和實(shí)踐日記。讓大家如同奔赴了一場新教學(xué)的盛宴。 二、專家高位引領(lǐng) 　　六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校匯報(bào)后，徐州市教研室劉春老師對參與匯報(bào)的21位教師給予了高度的肯定，并梳理老師們的發(fā)言進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評。劉春老師一直以來都是新教學(xué)團(tuán)隊(duì)行進(jìn)路上的指路明燈，她表示，教學(xué)必須改變，而且要走在改革的前列，順應(yīng)改革的呼喚。教師不能做知識的搬運(yùn)工，現(xiàn)在的教育要教出未來的公民，這需要?jiǎng)?chuàng)新，也需要改變?！叭松腔ǎZ文是根”，改革的內(nèi)在動(dòng)力是我們的語文最終成就兒童、成就自己。六所實(shí)驗(yàn)校的“破冰勇士”們在不斷地探索和實(shí)踐中已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念，積累了經(jīng)驗(yàn)。劉老師的指導(dǎo)也讓所有參會(huì)老師思路更清晰，今后的行動(dòng)也更有方向了。 活動(dòng)的最后，泉山區(qū)教師發(fā)展中心范敏老師對整場活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她對“新教學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在泉山區(qū)推進(jìn)的實(shí)踐成果做了進(jìn)一步的闡釋，讓非實(shí)驗(yàn)校的老師們也更深入地感受到了“新教學(xué)”的魅力。現(xiàn)在更多的學(xué)校也主動(dòng)地加入“新教學(xué)”團(tuán)隊(duì)中。積極參與，大膽實(shí)踐，范老師向全區(qū)語文學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和老師們分享了下一步“新教學(xué)”項(xiàng)目實(shí)踐路線和方向。 　　在教育改革的時(shí)代背景下，徐州市泉山區(qū)一線語文教師大膽迎接挑戰(zhàn)、探索創(chuàng)新、開發(fā)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)途徑，并且互相學(xué)習(xí)借鑒。本次新教學(xué)實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)順利開展，為大家展示了大單元課程設(shè)計(jì)理念的實(shí)施成果，進(jìn)一步深化了教師們基于語文學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)的意識。春天已來，我們也在大單元教學(xué)的早春里起航。