<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 春天，一個詩情畫意的季節(jié)，一個生機勃勃的季節(jié)，春天，為我們帶來了溫暖。為大地帶來了生機！在這個春意盎然的季節(jié)，大自然也開始了她們春天的交響曲！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">”陳老師，你帶來的這些黑黑的小東西是什么？"</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">”你們認真看一下，猜猜是什么？"</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“是小魚嗎？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“哦，是小蝌蚪"“真可愛！"</span></p> "它們有嘴巴嗎？它們吃什么呢？" "它們會拉粑粑嗎？"…… 老師看我們對小蝌蚪這么感興趣，決定開展小蝌蚪主題探究活動。<br> 收集材料咯！ <p class="ql-block">讓我們再認真看一下小蝌蚪的樣子吧！</p> 它們有黑黑的大頭，細細的尾巴。 它們還有圓圓的嘴巴，有的還有小腿。 師："蝌蚪們都生活在什么地方呢？"<br>"小區(qū)的水池里、公園的池塘里、鄉(xiāng)下的小河邊~~”<br>師："大海里有沒有看到小蝌蚪？""沒有。"<br>小結(jié)：小蝌蚪都是生活在淡水中。 <p class="ql-block"><b>手指點畫《小蝌蚪》</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、讓幼兒嘗試用手指點畫的方法，初步表現(xiàn)出小蝌蚪的生動形象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、知道在印畫的手指要蘸上顏料印在紙上停一會，并用油性筆添畫。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、體驗不同美術(shù)形式作畫帶來的樂趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <b>科學《小蝌蚪成長記》</b><div><font color="#ff8a00">活動目標：<br>1、了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征，知道蝌蚪長大后是小青蛙。<br>2、利用圖片演示，引導幼兒觀察、了解小蝌蚪的成長變化過程。<br>3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。</font><br><br></div> 為了讓小蝌蚪能長大，我們還想給小蝌蚪喂食呢？可是你們知道小蝌蚪吃些什么嗎？ 小蝌蚪在出生三天內(nèi)可以不用進食，長大后可以吃浮游生物、蚊子幼蟲和藻類，家養(yǎng)蝌蚪還可以吃干面條末、面包屑、小魚蟲、肉末和菜葉。飼養(yǎng)小蝌蚪注意勤換水，保持水體的清澈。 <p class="ql-block">看！這是我們?yōu)樾◎蝌綔蕚涞氖澄铩?lt;/p> <p class="ql-block">準備好面包屑。</p> <p class="ql-block">準備好菜末。</p> <p class="ql-block">開始喂食咯！</p> <p class="ql-block">小蝌蚪，你們吃多些，早日長成青蛙??。</p> <p class="ql-block">看！小蝌蚪們都圍了過來，可喜歡吃了。</p> <b>語言《小蝌蚪找媽媽》</b><br><font color="#ff8a00">活動目標：<br>1、理解故事內(nèi)容，了解小蝌蚪找媽媽的過程。<br>2、在游戲情景中理解故事內(nèi)容，并能簡單復述故事內(nèi)容。<br>3、感受動畫的意境美，體驗表演的樂趣。</font><br> <b>健康《小青蛙捉害蟲》</b><div><font color="#ff8a00">活動目標：<br>1、練習立定跳過20~40厘米的障礙。<br>2、掌握動作要領(lǐng)，選擇跳過不同寬度與高度的障礙物。<br>3、積極參與活動，體驗體育游戲的快樂。</font><b><br></b></div> <p class="ql-block">一墊多玩</p> <p class="ql-block">示范練習</p> <p class="ql-block">單獨練習</p> <p class="ql-block">結(jié)伴合作</p> <p class="ql-block">游戲《小青蛙捉害蟲》</p> 我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 <p class="ql-block">主題墻</p> <p class="ql-block">數(shù)物對應(yīng)</p> <p class="ql-block">排序</p> <p class="ql-block">涂色</p> <p class="ql-block">泥工</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《你好！蝌蚪》主題活動抓住幼兒生活中隱藏的教育契機，針對小班幼兒直覺行動性思維特點，以直觀形象的動物為載體，以游戲為鏈，將健康、科學、音樂、語言與美術(shù)有機整合，引導幼兒觀察蝌蚪不同時期的樣子，感受蝌蚪成長的獨特性；通過角色扮演，引導幼兒交流，表達青蛙的外形特點：通過美術(shù)活動中畫畫、泥工等不同方式，引導幼兒大膽動手，表現(xiàn)自己眼中的蝌蚪和青蛙。寓教育于游戲中，較好地完成了目標，使幼兒在生活化、游戲化的活動中有效調(diào)動多種感官參與活動，極大限度地發(fā)揮自主性，從中獲得了蝌蚪與青蛙的相關(guān)經(jīng)驗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 同時，在主題教育活動中，極大調(diào)動了家長參與的積極性，家長們和孩子一起到池塘邊、小河里撈蝌蚪；一起在家里飼養(yǎng)小蝌蚪；講述繪本故事……在一系列活動中，增進了親子感情，深化了家園共育。</span></p>