<p class="ql-block"> 因?yàn)槊魈煊薪涣餮杏憰?huì)議，現(xiàn)場(chǎng)抽簽對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，今天晚上不得不對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了學(xué)習(xí)，不到90分鐘的兩節(jié)課，硬生生的看了三個(gè)小時(shí)，收貨頗豐，好久沒(méi)有這種如沐春風(fēng)的感覺(jué)了，讓人覺(jué)得倆字：舒坦！</p> <p class="ql-block"> 這兩節(jié)課分別是臨沂四小田進(jìn)蘭老師的《組合圖形的面積》和臨沂二小韓慶玲老師的《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》，可謂兩節(jié)課各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 田老師的課堂高效，教師言簡(jiǎn)意賅不拖沓，學(xué)生自學(xué)能力極強(qiáng)，而且訓(xùn)練有素，一個(gè)問(wèn)題，多種方法，直尺作圖，虛線輔助，一看就非常專業(yè)，多名同學(xué)接力匯報(bào)無(wú)縫銜接，自信大方，語(yǔ)言精煉，講解清晰。其他同學(xué)素質(zhì)極高，老師布置的任務(wù)隨時(shí)完成隨時(shí)坐好，絕不多說(shuō)一句話，多做一個(gè)動(dòng)作。在小組交流時(shí)同學(xué)們把頭湊到一起，小聲探討，絕不影響其他同學(xué)。加上教師及時(shí)的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們作業(yè)自批、互批，錯(cuò)例展示與經(jīng)驗(yàn)分享，真可謂成熟、完美。</p> <p class="ql-block"> 韓老師的課與田老師略有不同。因?yàn)轫n老師講的是“應(yīng)用”，所以學(xué)生們?cè)诜治鲱}意方面下了大功夫，并且韓老師善于引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)問(wèn)題的異同，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的一般方法并應(yīng)用于實(shí)際。在學(xué)生展示方面，每一位回答問(wèn)題的同學(xué)都充滿了“亮劍”精神，猶如精氣神十足的騎兵連，自信，勇敢。</p> <p class="ql-block">https://h5.dingtalk.com/group-live-share/index.htm?encCid=1e4d73a1b76ed196bf374072b9a0286e&liveUuid=7d261cf6-2a72-459c-8178-35e14b18e7a5</p> <p class="ql-block">https://h5.dingtalk.com/group-live-share/index.htm?encCid=1e4d73a1b76ed196bf374072b9a0286e&liveUuid=3979ca11-09b4-4f67-aabd-7835dca2a655</p>