<p class="ql-block"> 新學期開學伊始,何樓中心校組織各學科業(yè)務領導,開展了為期兩個周的春季聽課視導活動。</p> <p class="ql-block"> 3月19日,中心校肖忠獻和趙蓮萍兩位領導,來到何樓中心小學,利用一天的時間,深入課堂,對姚善瑩、邢洪濤、朱慧玲、趙燦、李品、李廣生、王震、劉寶珍等八位老師進行聽課視導。</p> <p class="ql-block"> 授課老師運用“樂課堂”教學理念,設計“樂情景”、開展“樂互動”、暢談“樂收獲”,課堂效率明顯提高。</p> <p class="ql-block"> 趙主任和數學老師座談聽課感受,肯定了優(yōu)點,也指出了不足。</p> <p class="ql-block"> 肖主任和語文老師座談,就各自課堂教學情況進行點評。</p> <p class="ql-block"> 3月22日,兩位領導又來到我校紅衛(wèi)校區(qū),對周琳、陳龍、夏愛平、劉志華、聶思詠、劉敏敏、張龍等七位老師進行課堂教學視導。這幾位老師分別任教語文、數學、英語、音樂、體育、美術等學科。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,老師講的認真,學生聽的仔細,師生合作、情景再現(xiàn)等教學方式的運用,提高了課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束后,開展了評課活動。從教改理念、目標設計、教學方法、活動方式、課堂效果等方面進行點評交流,被視導老師收益很多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 據悉,近段時間以來,何樓中心校利用春季大好時光,聚焦課堂教學,促進質量提升,走進各個學校,開展業(yè)務指導。王新眾主任親自深入到相關學校,進行實地調研和面對面的指導,幫助學校發(fā)現(xiàn)問題,幫助教師提升水平,把規(guī)范學校辦學水平和提高教學成績落到實處。</span></p>