明道知法，育德于行——東陽市第三教學(xué)聯(lián)盟道德與法治教育研討活動(dòng)

萬俟之歌

為了進(jìn)一步提升教師的教材解讀能力和課堂教學(xué)執(zhí)教水平，3月23日上午，東陽市第三教學(xué)聯(lián)盟道德與法治教學(xué)研討活動(dòng)在城東街道塘西小學(xué)舉行。 　　東陽市第三教學(xué)聯(lián)盟教研員吳巧敏，聯(lián)盟學(xué)校40余位教師觀摩本次活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括課堂展示、互動(dòng)評課、主題發(fā)言。 活力課堂 　　該校教師厲曉艷和一（2）班的孩子們在?分享真快樂?一課中，詮釋了分享的無限快樂。一塊小小的糕點(diǎn)點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情，從日常生活中的分享出發(fā)，和同學(xué)分享食物、玩具、閱讀甚至是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)感受分享產(chǎn)生的快樂。從和同學(xué)分享到和老師分享，還在課堂上視頻通話和家長分享學(xué)習(xí)收獲。短短的一堂課，在學(xué)生的心中種下了分享快樂的種子，引導(dǎo)學(xué)生在生活中樂于分享，感受快樂。 　　許曉晴老師在《爸爸媽媽在我心中》一課中，讓孩子用語言說出愛，用行動(dòng)表達(dá)愛。情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)孩子明白委婉地勸說父母改正不良行為也是一種愛。邀請家長面對面交流的環(huán)節(jié)讓孩子們熱淚盈眶。 精彩點(diǎn)評 　　充滿趣味的課堂之后，是同樣精彩的評課環(huán)節(jié)。在座各位老師紛紛積極發(fā)言，各抒己見，研討氛圍濃厚！ 　　《分享真快樂》一課引起了在場教師們熱烈的討論。評課教師們紛紛表示厲曉艷老師課堂語言精煉，語氣溫柔舒緩，符合一年級小朋友的特性。 “課堂層層遞進(jìn)，從物質(zhì)層面的分享上升到情感層面的分享?！薄白詈蟮倪B線環(huán)節(jié)讓學(xué)生活學(xué)活用了?！痹趫隼蠋熑缡窃u價(jià)。 針對《爸爸媽媽在心中》這一課，在場老師提出了寶貴的意見。本堂課以情境為依托，突出愛是共成長?；顒?dòng)形式新穎，巧用多媒體，利用家長群，家校合作共同為孩子制定成長目標(biāo)，共同感恩?！叭绻刻谜n都能像這樣的話，我們的德育工作就會(huì)輕松許多?！痹u課老師給與了這堂課充分的肯定。 主題發(fā)言 　塘西小學(xué)陸丹丹老師和單良小學(xué)王葉陽老師分別對這兩堂課進(jìn)行了主題發(fā)言，令人獲益匪淺。 　　陸丹丹老師表示，育德于行是讓孩子們在日常生活中踐行并養(yǎng)成樂于分享的良好習(xí)慣，培養(yǎng)美好品德。可以通過啟發(fā)誘導(dǎo)、參與活動(dòng)、踐行延伸三步走，讓德育從生活中來，回到生活中去。把道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德行為，達(dá)到知行統(tǒng)一，是道德與法治課的終極目標(biāo)。 　　王葉陽老師從《爸爸媽媽在我心中》一課出發(fā)，闡述了三點(diǎn)想法。首先本課從“動(dòng)心”到“動(dòng)情”，從“動(dòng)情”到“共鳴”，層層遞進(jìn)。其次本課的素材選用貼近生活，讓良好的品德培養(yǎng)得以在生活中進(jìn)行。最后，本課讓孩子從活動(dòng)中體驗(yàn)，讓認(rèn)知變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，達(dá)到了知行統(tǒng)一。 　　活動(dòng)的最后，教研員吳巧敏老師對此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為在場老師提出了幾點(diǎn)教學(xué)建議。其一、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)要清晰，要基于學(xué)情展開教學(xué)。其二、以多元化的活動(dòng)，促使孩子主動(dòng)構(gòu)建認(rèn)知體系，給孩子足夠的時(shí)間凸顯思維。其三、以情促行，引導(dǎo)孩子從情感出發(fā)，從書本走向?qū)嵺`。 　　育德于行，沒有實(shí)踐的德育猶如空中樓閣。道德與法治不僅僅是學(xué)校里的一門課，更是孩子們?nèi)松飞系耐姓?。愿我們的孩子明道知法，踐行致遠(yuǎn)！