<p class="ql-block">為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平，迎接市區(qū)兩級(jí)新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組從3月23日進(jìn)行了數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">張珍老師給我們講了《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》</p> <p class="ql-block">孩子們回答問(wèn)題積極踴躍，做題認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">老師們也在認(rèn)真的聽(tīng)！</p> <p class="ql-block">孫靜老師的《千米的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block">謝晉文老師的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》</p> <p class="ql-block">樊鑫老師的《驗(yàn)算》</p> <p class="ql-block">王騰騰老師的《解決問(wèn)題》</p> <p class="ql-block">張莉老師的《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》</p> <p class="ql-block">這樣的切磋交流不僅有利于參賽教師本人的提高，也能利用標(biāo)桿作用帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。賽課是一項(xiàng)重要的教研活動(dòng)，是提高教育學(xué)質(zhì)量研討方式，一則可以為教師查缺補(bǔ)漏，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)弘揚(yáng)，作為借鑒，推廣學(xué)習(xí)，至于不足之處，聽(tīng)課教師或者教研員提出修正意見(jiàn)，幫助提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷強(qiáng)化教師的教學(xué)能力。另則通過(guò)透明的公開(kāi)課，可以深入課堂，直接面對(duì)學(xué)生，了解課堂環(huán)節(jié)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情過(guò)程，同時(shí)為學(xué)校改進(jìn)教研活動(dòng)提供第一手材料。不僅有督促作用，而且可以測(cè)評(píng)聽(tīng)課教師的教學(xué)水平，實(shí)際上，聽(tīng)課教師聽(tīng)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，起到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)的過(guò)程。</p>