<h3> 一年之計在于春,春天是播種的季節(jié),春天更是學(xué)習(xí)的季節(jié)。新學(xué)期伊始,為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,營造濃厚規(guī)范的教研氛圍,努力提高語文課堂教學(xué)效率,深入開展語文教學(xué)研究,提高教師的科研水平,促進教師專業(yè)成長。2021年3月23日上午,開遠(yuǎn)市瀘江小學(xué)在學(xué)校第二報告廳開展2021年春季學(xué)期語文教學(xué)研討活動。</h3> <h3> 馬春妹老師執(zhí)教二年級的語文課《彩色的夢》。馬老師深入解讀教材,設(shè)計了學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動,采用實踐性、開放性、多元化等教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生感悟課文內(nèi)容。課堂上,馬老師教態(tài)親切大方,過渡語巧妙自然,善于用鼓勵的語言引導(dǎo)學(xué)生,注重及時評價。讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂中朗讀、感悟課文,以讀促寫,課堂教學(xué)有序而高效。</h3> <h3> 高錕老師執(zhí)教六年級的語文課《學(xué)弈》。課堂上高老師以讀為主線,并將讀落到實處,同時設(shè)計了“解釋文意”“探究原因”兩個學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品讀課文,得出做事應(yīng)該專心致志,不能三心二意,不然一事無成的啟示。整堂課教學(xué)中遵循了自主性,扎實性,探索性的統(tǒng)一,既注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣,又重視培養(yǎng)了學(xué)生體驗探究的能力。</h3> <h3> 課后,學(xué)校負(fù)責(zé)人、教研組長、授課教師就如何上好語文課展開探討。</h3> <h3> 新的學(xué)期,新的起點。本次教研活動為教師們提供了展示交流的平臺,也讓參與活動的全體教師相互學(xué)習(xí)、啟發(fā),共同成長。相信在我們?nèi)w語文教師的共同努力下,新學(xué)期的語文教學(xué)工作會取得更好的發(fā)展。</h3> <h3>文:陳升莉<br>圖:李德</h3>