走漢關(guān)之路，育愛(ài)國(guó)之情 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 三月春光好，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳吐翠。在這美好的春日時(shí)節(jié)，為使新安特校的學(xué)生們親近自然，了解家鄉(xiāng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)我家園、心系祖國(guó)的家國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，3月22曰下午，</span>新安特校全體學(xué)生在馮雪鋒校長(zhǎng)和朱秀蘭副校長(zhǎng)及教師們的帶領(lǐng)下,參觀“絲路第一關(guān)”——新安縣漢函谷關(guān)，開(kāi)展了一次以“走漢關(guān)之路，育愛(ài)國(guó)之情”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，新安特校朱秀蘭副校長(zhǎng)在給同學(xué)們做總動(dòng)員，并給大家講解活動(dòng)路途中要注意的安全事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們出發(fā)嘍！</span></p> <p class="ql-block"> 漢函谷關(guān)，始建于漢武帝元鼎三年（前114年），是古代絲綢之路東起點(diǎn)的第一道門戶，關(guān)樓坐西向東，北接隴海線，南連青龍山，西通縣城，東臨澗水。關(guān)前有天然屏障八陡山，古稱八特坂或八將山，是著名的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)柔和，陽(yáng)光很暖，綠草茵茵，走在這竹林小道上，耳畔有沙沙的竹葉聲穿過(guò)，讓人頓覺(jué)心曠神怡！</p> <p class="ql-block"> 清澈的澗河由西向東悄然流淌，河面上一座木制橋梁橫跨南北，河邊垂柳依依，水聲潺潺，水中依稀可見(jiàn)鳥的影子，學(xué)生們被眼前的美景深深吸引，陶醉其中，流連忘返！</p> <p class="ql-block"> 古道上的車轍印清晰可見(jiàn)。講解員引導(dǎo)著我們看了古道遺留的車轍、崖壁上的石刻、城墻遺址內(nèi)寬厚的夯土層、林立的斑駁的青石塊，所有這一切、無(wú)不印證著漢函谷關(guān)久遠(yuǎn)的歷史，和昔日的輝煌。 “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，昔日的雄關(guān)漫道、車轔轔馬蕭蕭的悲壯場(chǎng)面，壯士出征時(shí)的金戈鐵馬、氣吞山河，早已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中去.......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“吹面不寒楊柳風(fēng)”，走在景區(qū)中，處處都洋溢著濃濃的春的氣息！</p> <p class="ql-block"> 遙想當(dāng)年，這里曾是往來(lái)東、西的咽喉要塞，各方使者和客商絡(luò)繹不絕，車水馬龍好不熱鬧。</p> <p class="ql-block"> 在關(guān)樓遺址西門門額上有康有為題寫的“漢函谷關(guān)”四個(gè)遒勁有力的大字。</p> <p class="ql-block"> 歷史的長(zhǎng)河奔涌不息，時(shí)代的車輪滾滾向前。<span style="font-size: 18px;">站在古城墻上，俯瞰樓下，眺望函谷關(guān)，滄</span>海桑田，幽幽漢關(guān)，那滲透著我們中華民族幾千年歷史的厚重關(guān)門，好像依然在向我們?cè)V說(shuō)著他悠悠的歲月往事！</p> <p class="ql-block"> 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快?；顒?dòng)結(jié)束后，馮校長(zhǎng)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入而又詳細(xì)的總結(jié)，他在肯定活動(dòng)所取得的成績(jī)和收獲的同時(shí)，又向大家指明了今后活動(dòng)需努力和提升的方向。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，磨煉了學(xué)生們的意志，開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，使學(xué)生們受到了一次生動(dòng)的、別開(kāi)生面的愛(ài)國(guó)主義教育。</p>