不負(fù)好春光，教研再起航——記農(nóng)墾二小2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期第五周語(yǔ)文教研活動(dòng)

農(nóng)墾二小施晶晶

春天是孕育生命和播種希望的季節(jié)，而教研工作就是學(xué)校教育發(fā)展的春天。為了提高教師的教育教學(xué)能力，夯實(shí)駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師間相互交流，進(jìn)一步推動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。2021年3月23日上午，海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)語(yǔ)文組在多功能室如期開展本次語(yǔ)文教研活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：校長(zhǎng)張學(xué)秀、副校長(zhǎng)陳爾承、教導(dǎo)處副主任魏文生、語(yǔ)文組組長(zhǎng)孫榮霞以及全體語(yǔ)文老師。本次活動(dòng)由孫榮霞老師主持。 教學(xué)展示 　　第一堂課由朱小蓓老師和一（3）班的孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)《古對(duì)今》。和藹可親的朱老師用親切的語(yǔ)言引入對(duì)子歌，通過(guò)一張張生動(dòng)的圖片和有趣的小游戲讓孩子們理解反義詞，為課文的識(shí)字教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。 　　“古對(duì)今，晨對(duì)暮，桃對(duì)李，圓對(duì)方”……孩子們通過(guò)男女讀、小組讀等方式，在朗朗的讀書聲中既掌握了如何讀對(duì)子歌，又在讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)了生字。 　　第二堂課是由陳麗老師和一（4）班的孩子們給我們帶來(lái)的《樹和喜鵲》這一課。陳老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，能很好的帶動(dòng)課堂氣氛。在教學(xué)過(guò)程中用范讀進(jìn)行指引，給一年級(jí)的孩子們帶來(lái)很好的示范作用。 　　陳老師聲情并茂的示范讀，將課堂帶入一個(gè)小高潮?？矗覀兊男∨笥言诶蠋煹闹笇?dǎo)下，讀的富有激情，富有感染力。 　　老師們時(shí)而低頭沉思，時(shí)而記錄下思維一瞬間的精彩想法…… 評(píng)課議課 　　課堂教學(xué)展示結(jié)束后，由孫組長(zhǎng)組織接下來(lái)的評(píng)課議課環(huán)節(jié)。首先，兩位老師分別對(duì)自己的課堂進(jìn)行了反思與總結(jié)。 　　接下來(lái)由聽課的老師們就這兩節(jié)課的內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶?，總結(jié)如下： 1.兩位年輕的教師剛走上教學(xué)崗位不久，但臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，教態(tài)自如，有扎實(shí)的教學(xué)基本功。2.上課富有激情，善于利用多媒體、游戲識(shí)字等激發(fā)孩子們的課堂興趣。3.課堂指令清晰，能根據(jù)孩子們的回答進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。不足之處：讀書環(huán)節(jié)應(yīng)該要有層次，要進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)朗讀。課堂過(guò)渡語(yǔ)還需錘煉，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。 　　最后由陳爾承副校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。陳校長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議：1.課堂教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)該有梯度，應(yīng)是識(shí)字—學(xué)段—學(xué)文，分段的學(xué)習(xí)要由扶到放，要舍得放手給孩子自學(xué)。2.指導(dǎo)朗讀環(huán)節(jié)應(yīng)該指導(dǎo)到位，特別是注重重點(diǎn)字詞的指導(dǎo)，教師要起到示范作用，敢于范讀。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。本次語(yǔ)文教研活動(dòng)，授課老師的能力得到了提升，聽課老師的想法得到了交流。相信農(nóng)墾二小的全體語(yǔ)文老師將在不斷地探索中繼續(xù)砥礪前行。