<p class="ql-block"> 活動時間：2021.3.23</p><p class="ql-block"> 活動區(qū)域：美工區(qū)</p><p class="ql-block"> 觀察對象：劉婭楠、趙梓妍</p><p class="ql-block"> 觀察者：任倩</p><p class="ql-block"> 注意：活動音樂響起，區(qū)域活動開始了，劉婭楠和趙梓妍來到了美工區(qū)，開始進行手指點畫，活動開始前，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備好了水粉顏料和已畫好的花的根莖，婭楠很熟練地用手蘸取顏料，輕輕的用手指點印在紙上，而另一旁的梓妍光坐著看，不知所措，梓妍對婭楠說：“我不會，你能教教我嗎？”婭楠點頭示意并說：“嗯，好的”，婭楠告訴梓妍說：“你用手輕輕地蘸水粉顏料你的紙上就會有的”梓妍說：“謝謝你，婭楠?！庇谑牵麇犃藡I楠的一番話后，在婭楠的幫助下大膽嘗試手指點畫，婭楠看了看梓妍的作品，偷著樂了起來，并說：“你的怎么這么小，你要多蘸取一點，用力摁，就會大的”梓妍說：“好的”于是，他們兩個認(rèn)真專注地進行手指點畫，我觀察了一會，發(fā)現(xiàn)他們點花瓣的時候，有點不成形，但是能點成花瓣的基本特征還是挺不錯的，為他們點贊！婭楠快完成作品時，對梓妍說：“你看我做的漂亮吧，我要回家送給我的媽媽，我媽媽肯定會很開心的?！辫麇f：“我要送給我的姐姐，兩個人非常開心，對自己的作品滿滿的成就感！活動結(jié)束音樂響起時，兩人有序整理材料，物歸原處。</p> <p class="ql-block">你是個乖巧文靜的小女孩????，你最喜歡做手工了，從今天的手指點畫來看，雖然剛開始不會點畫，但在你的好朋友婭楠幫助下，你大膽嘗試，并積極思考，怎樣把花瓣做的更漂亮，從你的作品來看，點的花瓣認(rèn)真仔細(xì)，是個有主見的小女孩，畫紙上很干凈，能根據(jù)自己的興趣選擇游戲活動，并能為自己取得的勞動成果而高興！</p> <p class="ql-block"> 對于手指點畫活動，兩個孩子都非常感興趣，活動時很投入，也都覺得很開心。老師可以多提供這樣的機會，讓孩子在感興趣的活動中點畫，體會活動的樂趣；在寬松的氛圍中，讓他們自由地點畫，自由地交流，促進多方面的發(fā)展。通過手指點畫活動，鍛煉了幼兒語言交往能力，和團結(jié)合作的意識。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了什么？</p><p class="ql-block">1.在你第一次遇到這樣的作品束手無策，但是你能夠勇于大膽詢問同伴，積極思考，大膽嘗試，并在同伴指導(dǎo)下獲得成功，老師看到了你能向同伴學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗，大膽自由的用喜歡的材料來點畫花瓣。</p><p class="ql-block">2.能和同伴之間友好相處，可以互相幫助合作。</p><p class="ql-block">3.知道動腦筋，尋找花瓣特征，讓自己的作品更有創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> 下一步怎么做？</p><p class="ql-block">1.你在活動中大膽用自己方法創(chuàng)作和同伴友好合作，互相幫助體會到活動的樂趣。</p><p class="ql-block">2.鼓勵幼兒將作品制作更豐富，在旁邊添些小花，小草。</p><p class="ql-block">3.鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴作品的美，取長補短。</p><p class="ql-block">4.針對不同能力么孩子，在美工區(qū)繼續(xù)添加輔助材料，幫助幼兒更好的創(chuàng)作，讓每個孩子都能得到發(fā)展。</p>