亳州一小美術組觀摩課：《花地毯》《走進春天》

yakult

2021年3月23日，亳州一小美術組李單單老師和王杰老師分別在在一（1）班和四（1）班進行了美術觀摩課，全體美術教師參與了觀摩研討。 　　《花地毯》是人教版美術一年級下冊中的一個課例。運用剪貼、繪畫方法來設計制作一塊小地毯，我們可以將許多“小地毯”拼成一張“大地毯”。通過看看、畫畫、做做等方法，大膽、自由的把所見所聞所感所想表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 李單單老師以小熊維尼的視點，引導學生自由討論，發(fā)現(xiàn)問題，引出課題。也讓學生回憶了生活中是否能用到地毯，以及地毯的作用。同學們積極思考，踴躍發(fā)言。 　　小朋友你知道地毯有什么作用嗎？你見過什么外形、什么圖案的地毯呢？ 　　經(jīng)過我們大家的討論和欣賞，誰能告訴老師你有沒有發(fā)現(xiàn)漂亮的花地毯都是由哪些形狀和圖案構成的呢？ 從圖片中我們得出了地毯的圖案可以是各種各樣的，形狀也是可以千變?nèi)f化的。那么小朋友們你們想不想知道怎樣繪制一副花地毯作品呢？ 我們有三個步驟，1.構圖出圖案位置。2.繪制出喜歡的圖案。3.涂上漂亮的顏色。瞧！同學們繪制的多認真??！ 經(jīng)過今天的學習，同學們都對地毯有了更深入的了解，他們繪畫起來也是特別的得心應手，不一會就交上了讓老師滿意的作品。教師也對同學們的作品進行了評價和鼓勵。 　　精致的板書制作，體現(xiàn)了李老師充分的準備和精心的備課。 簡要的示范與豐富作品的展示，為學生創(chuàng)作提供了方法和聯(lián)想思維。 親切的語言點評也更加鼓舞了同學們繪畫創(chuàng)作的熱情！ 三月春光無限好，王杰老師以一個美麗的風箏和一首古詩來引出今天的課題——《走進春天》。 同學們！春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，有沒有同學能告訴老師，你是從哪些角度知道春天來了的呢？ 　　原來，美麗的春天就在我們身邊，只不過需要我們用小眼睛去尋找，美就在我們身邊，我們只需要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去找尋它。那么同學們，老師想問大家，這么美的春色我們該如何保存呢？老師采用了繪畫的方式來表達。 　　王老師用視頻分享備課中繪制范畫的過程，學生認真觀看學習，教室里被美的氛圍渲染著 　　親愛的同學們，你們想不想也用手中的畫筆來記錄美好的春天呢？讓我們一起動起手來吧！ 同學們一個個都化身為小小藝術家，用手中的畫筆，將心目中的春天留在了畫紙了！ 在教學中王老師重點讓孩子感受生活美，藝術美。巧妙的創(chuàng)設情境，力求培養(yǎng)孩子健康的審美情趣和良好的品德意志。 兩節(jié)美術觀摩課結束后，全體美術老師針對兩節(jié)課的內(nèi)容進行了評課，大家一起探討了今后美術課如何上的更加生動有趣，爭取上好每一節(jié)美術課！