<p class="ql-block">三月?春風拂面</p><p class="ql-block">艾青?“綠”詩沁心</p> <p class="ql-block">安外高段語文教研組活動主題是“依托助學系統(tǒng)，落實語文要素”。圍繞這一主題，首先由李海嘯老師執(zhí)教四下語文《綠》一課。李老師緊緊圍繞本組活動主題，在課堂上落實語文要素。一首《綠》詩，李老師把孩子們帶入了詩意的課堂。</p> <p class="ql-block">此次是安外高段語文教研組在“安吉縣小學語文教師90學時培訓”會上展示本組的日常教研活動。</p> <p class="ql-block">展示課結束后，由本組其他老師圍繞本組活動主題及李海嘯老師的這堂課，做觀點報告、課堂觀察報告以及最后的總結報告。首先由梅芳斌老師做題為“學會學習 學會思考 學會提升”的觀點報告。</p> <p class="ql-block">周夢老師做題為“借助工具書 落實語文要素”的觀點報告。利用好身邊工具書，能更好幫助學生學好語文。</p> <p class="ql-block">許春苗老師和有楚月老師是本節(jié)課的課堂觀察員，兩位老師分別從教師和學生的角度，就“依托助學系統(tǒng)，落實語文要素”這一主題談一談李老師課堂教學值得學習之處以及有待商榷的地方。</p> <p class="ql-block">最后由方秋紅老師做總結性發(fā)言，對我們高段語文教研組這一年多來的工作做一個總結，題為——《且行且思》。方老師從“研究主題的由來”，“我們做了什么”和“已取得的成績”三方面具體闡述了我們高段語文所做的工作。</p> <p class="ql-block">安外高段語文教研組開展了一次高效的教研活動，相信依托教研活動，我們的教學工作會越做越好。</p>